Lego(樂高)歷史超過八十年，在玩具界地位舉足輕重，大人小朋友都為它著迷。還記得讀小學時，我叔叔陪我砌了一晚通宵，是一個大堡疊，興奮到不得了，開心足幾日幾夜！
我的Lego未有保留傳給我兒子(有點可惜)，但他們都有「繼承」我的興趣，同樣熱愛Lego，大兒子更可對著它一整天呢！Lego好玩之處除了可讓小朋友天馬行空地創作外，更可把它融入科學學習中。
Lego + Science = Fun！
彈射器 (或投石器)
彈射器是應用了多個物理學的概念，如牛頓運動定律、槓桿原理等。我先為兒子砌好一個，然後放上乒乓球，待他彈射及研究完一番，要求他自己改良至射得更遠。他還小，不明白甚麽「力點」與「支點」的關係，但何種角度會射得遠射得高他都略懂一點。
Lego化石
這個活動在夏天玩最適合不過。把Lego人預先放到雪櫃結冰，讓小朋友學做一個考古學家，想辨法把Lego人完整無缺的「掘」出來。兒子先建議用鎚仔，然後説要浸水，後來想到灑鹽。小朋友創意無限，適當的引導及鼓勵，説不定他們將來真的當上科學家！
哪個Lego人先出現？
把不同質地/厚薄的紙(卡紙，A4紙等)裁成方形，如左圖般逐一把四角摺起包著Lego人(最好是可完全把Lego人遮敝著)，並同一時間把所有摺好的紙放到水上。事前先要小朋友猜最快會見到哪一個Lego人。紙張吸水後會澎漲，四角打開，Lego人便出現。不同紙質吸水力不同，打開的速度便有快慢之別。
氣球推動車
這個原理很簡單，就是用一個在放氣的氣球推動Lego車。小朋友可嘗試設計幾個車款，然後來一場比賽，看看誰的最快。
水和油、浮和沉
用具包括：杯、油、水、Lego、乒乓球及錢幣
先在杯中加水，然後慢慢加入油。把三樣小物品逐一放入杯中，讓小朋友觀察一下哪一件浮哪一件沉。油和水有不同的密度，密度高的沉(水)，密度低的浮(油)。而那三種物件亦擁有不同的密度：乒乓球密度最低，所以同時浮於水和油；Lego浮於水但沉於油；而最高密度的錢幣就沉於最低。
傾斜度與距離
用Lego築起幾個不同角度的斜台，把車從斜台頂滑下，記錄每一角度的停車距離。寫下了兩三次記錄後，兒子已經能給我一個總結：「越斜越遠」。但他沒有因此而失去興趣，還越玩越興奮、越玩越斜，最後把斜台九十度直放……uh oh!
用錫紙造船
有一次大兒子問我為何船那麽重仍會浮？這個實驗應該可以解開他的疑團：跟他一起用錫紙造一隻船。可以載最多Lego能瓢浮最耐的船會是甚麽形狀的呢？
一如所料，大兒子瘋狂地愛上這些科學玩意，幾乎每天都要求我再玩。小兒子還未懂，只會模仿哥哥，但仍然樂在其中。
聖誕將至，我會努力搜羅一下有關這個節日的玩意及手工，跟我家兩位寶貝及你們分享！
