(續) 直升機育兒，是由於父母處處要保護孩子，但童年安全順利地度過，對小朋友的成長和將來，又會有什麼影響呢？
壓抑創意
功課就是要孩子去思考，發揮創意。替孩子做了這一步，就等於奪去了他們思考的機會。父母應該讓孩子自由發揮，自己做功課。
如果子女求助，父母應該是指引孩子去幫助自己，例如向他們提問，引導他們去思考，這才有用。就算結果不如家長所想，有自己的想法也應該給予讚賞。
若果想法不設實際，家長可以用更多的開放式問題，讓孩子明白從什麼方向去思考。
阻止了克服技巧的發展
家長不要大小事都出手拯救孩子，因為容許孩子失敗，才可以讓他們發展克服失敗的技巧，也學習下一次要如何嘗試，又或者去求助。
沒有應付失敗的技巧，遇上大問題時，他們就會束手無策；而缺乏這種能力，有機會導致抑鬱等問題。
父母的角色，應該是提供支援。當孩子遇上問題，就在旁聆聽。
相信看著孩子難過、憤怒和灰心，父母都不好過，但為子女的將來著想，有必要讓他們經歷一下。
奪去了建立自信的機會
如果功課的部份或全部，都由父母代勞，孩子並不會對自己的能力感到有信心的。而且，他們會以為，自己能力不足，你才要出手相助。
也許靠自己的話，成績會未如所願，不過孩子總要獨立起來，就讓他們早點裝備好吧。
抑制了下決定的鍛鍊
衣著、食物、參加什麼活動，都有家長作主的話，就相當於奪去了他們下決定的能力。從日常決定中體驗做決定是重要的練習，讓他們有機會經歷因自己決定而造成的結果，包括好與壞。
遇上重大決定的話，父母可以在旁指導，不過小決定就讓他們自己選擇吧。想長大下好決定，就要從小累積經驗，不論是成功或者失敗的決定。
承擔自己行為的後果
如果每一次父母都出手拯救，那麼子女都不會理解自己行為造成的結果，要讓孩子負起責任，承擔後果。
同時，也要給孩子知道，行為會影響到自己和別人。每次都及時阻止後果的話，子女就不會學習到，將來有機會犯上更壞的事，到時父母也拯救不了，例如犯法。
妨礙了獨立解難技巧發展
現實世界中，總會遇上大小的困難，如果家長經常替孩子解決困難，以後他們就不懂如何想辦法，這種技巧應該從小學習好。
父母可以詢問問題，去指引孩子走一個正確的方向。
直升機家長，只會令孩子變得依賴
直升機育兒，最後只會培育出一個過份依賴的孩子。父母都想孩子成材，那麼就要先明白獨立及體驗挫敗，是必須的條件。
小時候不懂做決定，長大後又怎能夠做到呢？
孩子有能力做到的，就放手讓他們去做；可能做到的，也讓他們一試。同時，容許失敗或者結果的發生，這是他們的學習機會。
這樣，他們才會變得獨立自主、有信心和有能力的成年人，準備好踏足社會，面對世界的挑戰。
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