過農曆年，小朋友就最開心了，因為有利是逗。在日本雖然沒有所謂農曆年，但十分注重元旦，每年1月1日~3日均為假期，小朋友都可從父母長輩得到「お年玉」，即利是，都是對小朋友的一個祝福。究竟在小朋友眼中又會如何使用這些收入呢？
日本YAHOO兒童版就開了一個主題為「今年有幾多利是？你會如何使用？」的留言板，看看日本的小朋友會怎樣回應？摘錄一些如下︰
“有7萬5千円，儲起來長大後用來買車”---山梨縣Motako
“用了5千円入嵐的粉絲會，餘下28999円”---山口縣的9歲小女孩
“得到2萬3千円，我要買Puzzle & Dragon Z﹗”---奈良縣NANAMI chan
“我得到6萬4千円，應該會捐助東日本振災”--- 奈良縣Mittan san
“2萬円，但抵消了買過年新衫的錢”--- 福岡縣ringo san
原來大多的小朋友都對利是錢有主導權，可以選擇全部儲起或用在自己喜愛的東西上，男孩愛遊戲機、女孩愛衣服，更有的會用在自己喜愛的偶像上，亦有用作捐獻，幫助別人。
在香港，曾聽說有很多「想當年」的朋友投訴，多年「上繳」款項，沒有話事權，直到近年新世代才逐漸可自己話事。其實家長應不應該沒收，沒有絕對的答案，個人而言就是能否用得「合宜」。
每個人都擁有自己不同的價值觀，即使是小朋友，都會有認為值得使錢在它身上的地方，其實家長不要覺得小朋友年紀小就將自己一套價值觀強加在他們身上，又覺得小朋友沒有搵錢能力，便沒有使這些錢的份兒。總點在於要對自己的決定負責，例如他們得到的不夠滿足2個要求，便要讓小孩學懂取捨擇其一。試多與小朋友溝通，互相說出自己的想法，去令這些「收入」用得合宜。
