當女兒踏入十一、二個月大時就被周邊的人問：「識行未？」對於學行，作為媽媽往往不急，但周遭的人反而急切。女兒到了一歲後，還未學會獨立行走，周遭的人就會問：「係咪唔夠鈣？」等等諸多猜測。我只能一笑置之，我相信孩子自有自己的發展時鐘，有一套循序漸進的模式，這個學行的時鐘仍未夠鐘，怎樣急，孩子也不會快點走路吧。
當第一次見證女兒學行的里程碑，體驗到如何對孩子鼓勵，如何建立孩子的自信。回想女兒由10個半月至1歲3個月的學行步驟及方法：
一、扶著站起身
由爬到學會借助物件扶起身，如初時扶著床邊站著數秒，其後，可以扶著床邊站立一段時間。
二、扶著走
過一段時間，約一、兩星期後，女兒放膽一點，可以扶著床邊或沙發邊沿著走。當看到這個情景，已十分雀躍，立即拿出相機來拍片拍照。
三、推學步車慢走
我為女兒準備一架學步車，讓她有安全感下走路。初時，女兒推學步車可說是步步驚心，因仍未掌握推車，又未掌握步行方法，有時會反車倒地大哭。媽媽看到這個情景一定心痛，卻要控制著不能大喊：「哎呀！」因這一驚叫反而將孩子嚇怕了。眼見女兒哭得淚珠不斷滾出來，就上前抱起她，安慰一番，很快她又會笑盈盈地推著車慢步。
做足安全設備小貼士
1. 在室內赤足走，增加對地面的觸感；不穿襪子，以免滑倒。
2. 孩子學走路的範圍，鋪上軟墊，可以減低跌到後受傷的機會。
3. 地板保持乾爽，避免有積水，以免滑倒。
4. 清理地面上的玩具、硬物，以免不小心跌倒後被弄傷。
5. 牆角、櫃角、枱角包上防撞軟膠，以免撞傷。
四、推學步車快步走
大約過了一個多月，女兒推著車走得很快，而且控制左右方向都很熟悉。這時可以用玩具吸引孩子走到指定方向，當女兒拿到玩具後又移開。對孩子來說，這也是一種很好玩的尋人尋物遊戲，十分投入，十分開心。
接著，帶女兒到公園推學步車，擴闊孩子的活動空間。當女兒在公園走動時，笑得如此燦爛。在廣闊的空間跟她追來追去，孩子不覺然地練習走了很多路。
透過玩樂的方式，驅使孩子愛上行走。自自然然，孩子會推著學行車來廚房、洗手間門外找爸爸媽媽。
五、牽著孩子的手
當女兒的腳步走得較平穩後，我就嘗試牽著她的手，或者由女兒緊緊捉著我的手指。雖則是牽著走，卻任由女兒帶領要走那個方向，我只作跟隨。
六、孩子一隻手拿著物件，一隻手由家長牽著走
漸漸地，讓女兒在走路上嘗試取得平衡，給她拿著一件輕身玩具。另一隻手由我牽著走， 最初女兒走得搖擺不定，經過反覆練習，很快就掌握走路時的平衡力。
七、扶著牆走
女兒借助了學步車兩個月後，加上嘗過拖著爸媽走，她開始自己扶著牆身走，走路的步伐平穩。這時候，已經學會慢慢蹲下和自己站起來。
八、讓孩子兩手拿著玩具走
過了兩星期後，就給女兒拿著兩件輕身玩具走。當孩子舉起兩件玩具走時，讓她仍感有安全感。
九、用物件誘惑孩子獨立走
拿著顏色繽紛的玩具、發聲公仔、食物來引女兒走到我身邊。起初，只需走三至五步，讓孩子與爸媽有一段較近的距離，增加孩子成功到達目的地的機會。之後，才遞增距離，讓孩子獨自一步一步走遠一點。
當看到女兒獨自走路那一刻，心裡湧現出萬分喜悅。她搖搖擺擺地走到我身旁攬著我，這一刻我親了她一吻。在孩子學走路的過程中，我學會給孩子鼓勵、信心、安全感、愛，才令她成功走往後的每一步。
