2019-10-14

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又不問自取用八逹通買野食!

不論於綱上討論區或家長講座時,都有不少家長投訴子女使用八達通的問題,可能昰不問自取,拿來買零食或是用來「請客」!今天要教小朋友理財,大人想懶一點都不行,而且要應用許多子女管教技巧。記得二仔小時候有零用錢,但竟然接二連三地用了只給他用來坐車的八達通購買零食。第一次認真解釋這如同偷錢行為,並從零用錢扣除取用的金額。怎料隔一段短時間又再發生一次,第二次便加重罰則,要他雙倍奉還了。當然只是懲罰不能根治問題,要了解他為何不帶錢回校呢?原來他怕自己會用錢太多,所以不帶錢便讓自己不花費,可惜放學時又抵受不了同學的引誘。可能也估計我們不會發現,即管博一博。這次要教他如何實際預算零食閧支,讓自己有計劃地滿足想要;同時也加重罰則,說明如果再犯,我便每天數散紙給他坐車,而我預計金額是最便宜的,他簡接的懲罰是小了選擇,也需要行多一點路程。那次之後,他便沒有再犯了。

以上是一次自身的經歷,其他家長未必能完全借鏡,但可參考當中的法則:

首先,是給予使用現金的機會和讓他有自決的櫂利,把權利和責任都交給他。他的思維便改變,而且從實踐以至錯誤中學習。

第二是設身處地明白他的景況和需要。例如我的兒子,他不帶錢上學原意是好的,想控制自己消費,只是實踐時不如想像般容易;這不是我們人生的課題嗎?孩子還小,更需要我們幫助,甚至一同學習。現在回想,可能我當時沒有給他零錢,每次都是給他整個星期的零用錢,多是紙幣。如給他零錢,便可助他限制每次的支出,這一點對於一些數學概念或自制力弱的孩子是十分有用的。

第三是說明規則,罰則必需能讓孩子承擔後果,有時侯家長也一同受罰。現在很多學校也用八逹通作點名紀錄,基本上是沒可能不給他們帶八達通上學,但我們可決定裡面有多少錢。而最好的方法是要讓他因而失去一點方便或享受,雖然此會增加我們的功夫,每天花時間數零錢給他。

最後是家長也要勤力,作為三個孩子的在職父母,我們絕對明白,放工後要簽通告、睇功課和提醒他們温習等令父母有多疲累。但用錢實在是人生很重要的課題,當中的態度也是要一點一滴累積下來的,壞習慣亦然。所以要花點時間跟孩子了解用錢情況,當然不是只在意錢,反而是從中了解’孩子的需要和想法,相信你會有很多發現。現在科技也讓我們可以很簡單便知道使用八逹通的情況,定時跟子女一起檢查消費紀錄,也是很好的習慣。

以上內容由認可理財社工陳慧敏提供

【編按:以上內容為作者之個人意見及立場】

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