自從家長知道 「過度活躍症」這個術語後，當孩子出現坐不定、不專心、不乖乖吃飯或經常走動等情况，家長都會擔心孩子是否患有過度活躍症。其實，家長口中提及的過度活躍症全名為專注力不足/過度活躍症 (AD/HD)，是特殊學習需要的其中一種。其出現率為4%，而男女比例則為6比1。
更多文章：如何與ADHD孩子同行？麥何小娟放任不放肆：要適當規範
AD/HD主要有三種元素：專注力不足，過度活躍及易衝動。專注力不足這元素包括經常無法注意細節，粗心大意，難以維持注意力，虎頭蛇尾，及經常遺失個人物品等症狀。過度活躍這元素包括經常處於活躍狀態，無法坐好，時常離開座位，在不適當的場合四處奔跑，難以安靜地玩耍等。而易衝動這元素則包括經常無法輪侯，搶答問題及打斷他人的談話等。
AD/HD的三種元素也代表專注力不足/過度活躍症裡的三種類型。如果孩子的行為只包括專注力不足的特徵，他可能患了專注力不足/過度活躍症裡的注意力不足型 (Inattentive Type ，Attention Deficit Disorder， ADD)。如果孩子過分活躍，整天都像「摩打」開著般無法静下來，那孩子可能患有專注力不足/過度活躍症裡的過動/易衝動型 (Hyperactive- Impulsive type， Hyperactivity Disorder，HD)。有些孩子，他們不但專注力低，更異常活躍和衝動。如三種元素也處在，這些孩子則屬於專注力不足/過度活躍症裡的混合型， (Combined type， Attention Deficit/Hyperactivity Disorder， AD/HD) 。孩子的這些症狀也必須在七歲以前在於兩種或以上的場合(如在學校及在家中)出現並持續了至少六個月。
更多文章：「運動治療」改善SEN學童體格及專注力
雖然坊間有問卷和量表供家長參考，但孩子是否患有專注力不足/過度活躍症，則需要精神科醫生去确診。如果家長真的有懷疑，可以先向學校的支緩老師或社工詳談，再尋找進一步的幫助。
此外，研究發現透過藥物治療和行為管理， 有70 ％ ADHD 的孩子在經過持續一年的治療後，可以獲得改善。相反，沒有介入的AD/HD孩子則有1/3出現留級，被學校開除，退學和犯法的情況。因此，如果孩子出現明顯的症狀，家長千萬別畏疾忌醫。儘早確診並介入，才是上策。
