2014-04-24

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沒有貴價玩具的好玩生活


初為人母,對住初生嬰兒,初時只會買一些昂貴的玩具,那些玩具都是發聲,會轉動,會閃燈,甚至是讓寶寶坐著蹦蹦跳跳的大型玩具。孩子對著一件玩具一至兩星期後漸漸生厭,事隔一會兒,給她再玩也不要,陪玩也扭著不要。

 

我覺得甚浪費,玩具沒玩破,孩子不玩就買新的,這種方法會養成孩子貪新忘舊,不會珍惜物件。事實上,在一個物資富裕的社會裡,作為家長都難以抵擋眼前形形色色的玩具,尤其是每種玩具都標籤著有助提升寶寶的智力,視力、觸感等五感發展,難道只有新玩具才可以逗到孩子?

 

一、做家務當遊戲
在孩子十個月大後,我開始停止買新玩具,反而是在日常生活中找遊戲靈感。每天早上摺被前,就跟孩子在床上玩躲貓貓,我蓋著她,然後拿開被子,她就格格地笑,漸漸我蓋著自己,由她揭開被子,向她做出不同的鬼臉,和發出不同的聲音,她百玩不厭呢。

 

每天買餸回來,就會坐在孩子玩的地墊前,讓她看我挑菜葉,又給她一棵菜心。最初孩子只會拿著菜來左看右看,後來也學我把菜葉折出來,當然她是亂挑一通;或者刨瓜,就會給她觸摸瓜皮,又會對她說:「青瓜穿著綠色的衣裳,現在換了新衣。」孩子玩得樂極了,每天都以不同的菜作她的玩具,除了讓她認識菜外,更初步了解菜從街市買來,然後挑,之後洗的過程。到晚飯,她吃著玩過的菜也特別興奮。

 

自孩子一歲後, 每當抹地,就會給她一塊小布,讓她也幫忙抹,我會跟她說:「左右抹、上下抹、枱下抹抹」她聽著又亂抹一通。

 

每天的家務吸麈、抹地、抹枱、挑菜都讓孩子參與其中,讓這個小家伙在做家務中得到媽媽陪伴和體驗做家務的樂趣。自此,她不像往昔每次媽媽做家務就是吵嚷,或搗蛋。

 

二、接觸大自然
多帶孩子接觸大自然,每星期總會抽出兩至三天早晨的時間,揹著孩子行藍田公園,一邊跟她介紹沿途所見:「看看春天來了,樹葉上長出了嫩綠的葉子。」又會叫她聽聽樹上鳥兒吱吱叫,大自然的聲音最動聽,孩子聽了總是快樂地笑。依山徑而上,沿途看到不少晨運的公公婆婆,姨姨叔叔,孩子看到他們都份外高興,我會主動跟他們打招呼,說聲早,又會捉住她的手,教她揮揮手。自晨運後,孩子養成早睡早起的習慣,並自自然然學會跟人揮手打招呼和拜拜,更令我意外是自己也更精神,來迎接每一天。

 

三、多運動,認識新朋友
此外,每星期抽三至四天會帶孩子到兒童遊戲室或公園玩,當孩子仍處於學爬學行時就會帶她到遊戲室玩,那兒地方大,全鋪滿防撞軟墊,孩子很快學爬學行,而且她在遊戲室認識了一些年齡差不多的朋友,大家學著爬行,學著走路,互相追來追去。在一大班朋友陪同下,孩子較樂於爬或行,而作為家長亦相當放心,不怕她會被硬物撞倒。天氣較好,陽光和暖之時,就會帶孩子到公園曬曬日光浴,嘗試玩滑梯、鞦韆,行平行木等,透過戶外活動和運動,讓孩子多運用手腳,增強平衡、協調和敏捷等身體技巧。

 

康樂及文化事務署兒童遊戲室

網址:www.lcsd.gov.hk/b5/ls_fac_playroom.php
費用全免

 

四、參觀不同展館
每個月抽大半天時間帶孩子參觀美術館、文化中心、太空館、科學館。當寶寶到一個與平日生活環境不同的地方會份外留心觀察,對新事物總感興趣。在一個又寧靜又富有藝術的美術館,可令孩子看看中國水墨畫,陶器、玉器,加上美術館有不少外國旅客,家長不妨主動跟他們交談,讓孩子接觸外國人,聽聽他們純正的英語發音;在一個充滿星空宇宙的太空館,看太空船,太空人和太空倉庫,擴闊寶寶的知識領域。

 

孩子最愛去的是科學館,在那兒逗留頗久,每件科學實驗都使她目不轉睛,如聲音傳遞,孩子對聲音特別敏銳,又如一些空間與錯覺的圖畫,有助刺激孩子的視覺和腦部。而四樓的兒童天地更有兒童遊戲室,以大型積木為主題,孩子在遊戲室玩正方形、三角形積木,透過觸摸、移動和堆砌大積木,增強邏輯數學方面的智能。

 

五、讓孩子自主遊戲
現在孩子踏入一歲後,有自己的喜好,在家中,我會播放音樂,讓孩子隨意遊戲,讓她來作遊戲的主導者,如她拍拍手,我會跟她拍手,她碰頭髮,我會跟著觸摸頭髮,並藉此說:「媽媽的頭髮是長長的,寶寶的頭髮是短短的。」有時孩子聽到兒歌,身體會搖來擺去,我又會跟著擺動身體,她看到媽媽跟著自己做動作,把遊戲主導權交給孩子, 從帶領做動作,建立自信。有時會給孩子一張畫紙、一盒顏色,讓她隨意塗鴉,畫完的作品總會貼在當眼地方,不時給她看,她總會指手畫腳,嘰哩咕嚕,似懂非懂地介紹自己的作品。每天總會有一兩小時交個自主權給孩子,讓她來發揮吧!

 

從初時瘋狂買玩具,到現在想最簡單的遊戲給孩子玩,帶孩子多看看身邊事物,孩子玩得開心,爸媽又節省金錢,同時不會令孩子在過盛的物質生活成長。

 

【編按:以上內容為作者之個人意見及立場】

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