慈慧幼苗, Author at BK Milk ‧ 親子語
 

Posted on January 8, 2019 By

家長們,你的子女是否在今年9月升讀小一?在去年的「自行分配學位階段」中「落空」?不用怕,因為全港有五成半學童與你的子女一樣,將會從「統一派位階段」(又稱為大抽獎)獲派學額。

今個月 (1月) 26日及27日是參加「統一派位階段」的交表日子, 相信各位家長都會有所準備,為子女考慮選校志願。在這次大抽獎中,運氣勝於一切,所以家長們不用過份擔心,輕輕鬆鬆參考升學專家提供的選校貼士及家長應有的心態,保證有所得著。

 

「大抽獎」機制      分甲、乙兩部份

龍年效應一過,2019至2020學年適齡入讀小一的人數有57,300位,相比去年2018至2019學年減少約8,400人,但家長們選校前,都要了解整個統一派位的「遊戲」規則。

在小一入學統籌辦法中,統一派位分為甲、乙兩部份,總共佔學校約50%的學額,甲部佔統一派位學額的10%,家長可以選擇三所不受學校網限制的學校;乙部則佔統一派位學額的90%學額,家長可以選擇三十所受學校網限制的學校,所以乙部的學額數量較大,但統一派位電腦程序會先按照每位學童的「隨機編號」先處理甲部的選擇,再處理乙部的選擇,所以甲部及乙部的第一志願尤為重要。值得留意的是,小一入學統籌辦法只提供官立及政府資助學校的選擇,並不包括直資或私立學校及英基學校協會屬下小學。學童若獲直資學校取錄,是不能參加統一派位,至於已獲私立學校取錄但同時參加統一派位的學童,教育局會將名單交予私立學校。

甲一志願尤重要

甲部第一志願當然是最心儀的學校,但注意甲二及甲三志願絕不能「求其」填上,因為無形中會浪費乙部第一志願的「最愛」學校,所以最好揀喜歡及可接受的學校,萬一子女獲派其中一間學校都能接受。

如果沒有心儀的學校,建議甲二及三的志願可以留空。

不宜重覆填寫同一所學校,因為電腦只會處理其中一個志願,另一個會當空白不處理。

乙部要填滿志願

乙部第一志願盡可能與甲部第一志願相同(即所謂的「1 1」策略 ),目的是為將來「叩門」打好底子,向校長顯示想入讀該校的誠意。

‧謹記乙部第一志願同樣非常重要,家長可以選最心儀的學校;但乙二及乙三的志願如選最受歡迎的學校,獲派的機會則大大減少,因為學額會先派給揀選該校為乙一,所以家長可以在乙二及乙三揀選次選心儀的學校。

‧每個校網通常只得十多、二十間,建議家長要填滿三十個志願;由於同一區有不同校網,每年亦有不同,所以家長要留意統一派位表上所選的學校校網編號,以確保不會被派至他區或其他偏遠的學校。

交表注意事項

‧在小一派位機制中,每間學校都有一個數字編號,建議家長將表格影印一份,先填寫一次數字編號,再在正式的表格上填寫,謹記切勿填錯學校編號,因為一經遞交表格後便不能修改。

‧教育局將在一月中以書面通知家長在指定日期前往指定的統一派位中心辦理選校手續,家長們要密切留意。

正向心理迎戰

事實上,在這場「大抽獎」中能否獲派心儀學校全靠「運氣」,所以家長除了注意填寫表格的基本技巧之外,保持平常心去面對,不宜過份緊張,或給予子女壓力。

建議家長不用向孩子詳細解釋「統一派位階段」的內容和程序,家長可以向子女解釋每間學校都有其特點和優點,千萬不要對他們說所報讀的學校是「唯一」、「最好」或「一定要入讀」等字眼,如獲派另一間學校,會令子女對該校留下負面的印象。

另外,不少直資或私立學校在統一派位階段時已公佈取錄名單,對於「落空」的學童,最後只剩下參加「大抽獎」來獲得學額,無形中令家長感到徬徨和壓力,但家長切勿責怪子女,打擊他們的自信心,或令他們產生負面情緒,以為自己做錯事,從而影響日後成長。

總括而言,家長可以做的只是填好和遞交表格,保持樂觀正面和放鬆的心情去面對六月的公佈結果,記着「既來之,則安之」!

資料提供:升學專家梁永樂、部份資料來自教育局網頁

梁永樂簡介:

升學專家

前明報教育版組長

八爪魚爸爸


Posted on December 25, 2018 By

「你玩咗架玩具車好耐喇,不如俾其他小朋友玩一陣啦!」相信很多家長都曾對子女說過這類型說話。我們明白不少家長都希望自小培養孩子「分享」的良好品格,令他們懂得與人相處,成為受歡迎的孩子,但強迫孩子與人分享,又是否合適?有什麼方法可令孩子願意分享呢?

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Posted on December 4, 2018 By

由慈慧幼苗親子學堂合作伙伴協康會物理治療師團隊提供

幼兒在成長的過程中,先要有效地接收及理解感覺系統帶來的資訊,才能認識及學習不同新事物。幼兒透過視覺接收大量的學習資訊,自小多出外探索,多做與視覺相關的協調動作,用身體不同部位接觸不同物件,例如:家中的家具、公園戶外設施及不同的球類,都可以促進幼兒的視知覺發展。

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Posted on November 26, 2018 By

由慈慧幼苗親子學堂 合作伙伴常爸提供

我還沒有為人父母之前,對帶小孩有很多浪漫的想像,覺得自己不會變成「怪獸家長」、會為小孩的心靈自由成長盡我所能,餘暇時會帶孩子去親近大自然,如有孩子感興趣的事情、會透過自己與其他家長的合作為小孩創造學習機會,諸如此類諸如此類……當然正如老掉牙的電視肥皂劇那樣,實際上發生的一定是截然不一樣的、面對「現實」低頭的黯然選擇。

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Posted on November 7, 2018 By

由慈慧幼苗親子學堂 合作伙伴協康會物理治療師團隊提供

幼兒最初由躺、俯、轉身、坐、爬行,以至步行都是一個循序漸進的發展過程。幼兒學懂步行是一個重要的階段,當中涉及平衡力、肌力及動作的互相協調,家長除了鼓勵他們之外,更可以與他們練習,有助增加平衡力和建立自信心。

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