你的孩子可曾說過要以當警察或消防員為他志願。記得當時年紀還小，可能是當時能學校裡教授的工作類型較少，加上受到不同的電視劇影響，男孩子總會以為穿起制服便很有型，因此有過「那些年」的念頭。
不過，父母可能都會認為，我的孩子最好譞是不當那些紀律部門。為人父母者，最怕就是孩子會遇上危險；另一方面，都不想自己的孩子辛苦，始終紀律部隊團體的社會責任較大，要孩子承受社會壓力較多，那怕都不會是大部份家長所情願。
但看到那幾天英勇的消防員，作為父母，又會如何再與孩子演繹那種職業？！
對於教育孩子有關社會責任上的教育，消防員確實有著偉大得不能告人的使命。 孩子理應明白在社會中各人都要為著社會作出供獻，但就是消防員一方面要保護著自己的性命，更要保護社會中各人的財產和人命的安全，要有「我為人人」的精神和態度，我們的孩子的確需要多多學習的。
而一個紀律部門，最需要的還是合作性，那亦是孩子在社會生存所需要俱備的條件。 在現實的社會環境，即使我們的社會如何進步，人與人之間的溝通和合作就是基本，能建立到良好的溝通力，與人合作，也就是成功的關鍵之一。 在面對危險和困難，消防員就更講求合作性的重要，分工合作，才能盡快完成事工。
另一方面，消防員需要解難能力之高，相比起其他的紀律團體，實在也不相上下。 就是因為在各種複雜的困難和險阻裡救人，他們需要有過人的判斷和思考，能在面對不同的挑戰和克服不同障礙的決心，使得能盡快處理到那些非凡的任務，助各人脫離險境，就要鍛鍊到有好的有情境智商和邏輯解難智商。
當然，最緊要就是有同理心。 他們並不只是要照顧自己，照顧受傷的人，更需要照顧身邊的每一個同僚。 那不只是對於一個團隊的忠誠，而是對於身邊人的關懷和情誼，之所以，有些人會認為消防員都是好男人，就因為他們都是懂得身邊的人發生甚麼事，而又會很懂得照顧的人。
要能為消防員，可能還有數之不盡的條件，但確實我們都想我們的孩子俱備那些優點，待他們他朝長大成日，可能都並不一定從事那些職業，就我們都會以他們有些偉大而崇高的理想而感到驕傲。至少，今天我們要讓我們的孩子知道早兩天那班萬人敬仰的「真‧英雄」，就為我們辛苦了一百小時。
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