上回說到無論森林長大後的快樂在哪，我希望她們都有能力自己走出快樂的道路，從小建立她們的基本能力及正向價值觀。
基本能力包括創造力，分析力，專注力等，可助她們分析，作出決定並實行，哪份工作是她們所喜歡的？怎樣實現夢想？有能力做自己喜歡做的事，一定是快樂的。
正向價值觀，強健的對抗逆境心態，在現今高樓價，超長工作時間，種種生活壓力下，絕對是保持心境快樂的妙方。
看過《我的女兒麥明詩》這一書嗎？這是我至今看過的一本最值得參詳的育兒書。麥太是一個資優教育專家及職業治療師，她以生活化及遊戲的方法培育出一對出色的兒女及幫助了不少孩子。 就像九陰真經一樣，這套方法是她集自己經驗、專業，以及其他研究得出；而我在森林不同成長期看，都有不一樣的體會。
書中重點就是培養各項基礎技能，及正向的心理發展，從而推廣至認知社會，令子女成年能獨立走出自己的人生。精彩地方實在太多，我就著對1歲以下森林的培養方式分享給大家：
1. 專注力
專注力基乎是所有重要能力的根本。有沒有試過電視是開著的，卻經常Check電話；又或者對著電腦工作，卻會多開幾個Screen，用作看Whatsapp、Facebook、新聞等。大人尚且如此，小朋友更難抵擋。照書中的方法，從細培養，在森林2個月時，我放她們在寶寶高櫈上，穿著鮮色衫來來回回，一邊做家務，一邊跟她們說話。森林的眼睛和頭就會追蹤著媽媽，這就是幼兒的專注力。林林本身目光較欠神采，總是呆呆的，就像不能集中一樣。後來，我買了一個拉卡的玩具，將卡放在機中，卡會由左至右慢慢郁動，發出聲音。
半年後，林林的眼睛變得很精靈，相信這些遊戲對她來說是有幫助的。
1歲時，夏天來了，我帶她們感受沙、海、風，這對觸覺及視覺發展也有極大幫助，令她們更容易摒棄主體以外的事物。
2. 分析力
對幼兒來說，談及分析，言之尚早，因理解能力有限；但理解邏輯，激發思考，卻是可以在這時開始。森林很喜歡一部玩具琴，琴上有一種預設 「的，達，的，達」像拍子機一樣的聲音。她們從8個按鈕當中，每一次都可按中這聲音。這說明了她們明白那按鈕可發出這聲音的邏輯，以及已經開始發展的記憶力。我尤其注重分析力培養，希望她們有能力分析選擇對自己人生最有利的一步，過自己想過的生活，離快樂更近些。
3. 抗逆境心態
在千禧世代，小學生自殺的新聞，時有聽聞，若佢地抗壓的心態夠強大，這些慘劇是否就可以不會發生？一個每年考第1名的孩子，若有一天，不再是第1名，他能不灰心嗎？抗逆境的心態，好靠父母的支持同鼓勵。森林正學習自己用匙羹吃飯，經常會因控制不到小肌肉而把飯弄到地上，但這時，千萬不要加以責怪，應鼓勵她們再試，成功時更要稱讚。這就會慢慢從細節開始，養成不怕失敗的精神，及同父母間的關係更緊密。
4. 權力與自由的博弈
父母的權力以及給予孩子的自由，應因應每個孩子的發展，而逐漸下放。像森林這BB時期，我的權力就係最大的時候，BB的理解力有限，她們不可能有太多自由決定事情。例如，森林有時玩得過時了也不願上床睡覺，我就會簡單只說指令「夠鐘訓覺」，不斷重覆，跟據麥太說法，不要多加解釋，不睡覺，明天自然沒精神等，因為BB也理解不到當中的邏輯。
在2，3歲時，就可加以上的解釋；再大一點，小學時，就可以說明睡覺對身體的益處等。而自由的給予就要隨住孩子的長大而有下放。即到高小至初小階段，森林想晚點睡，就跟她們商量原因，如果合理，就作適當調整。再大一點，到高中，休息時候由她們自己決定。
除了以上分享，書中還有很多主題都對我很有啟發性，歡迎Inbox與我一起研究探討！
