女兒讀了K1上學期，求知慾都非常強。妻子最近追看黃日華及溫兆倫主演的《義不容辭》，聽到王傑唱的主題曲《幾分傷心幾分痴》，竟會追問歌詞中的意思。我才驚覺女兒真的開始長大，或許是時候惡補升小資訊。
女兒讀K1了，是時候準備惡補升小資訊
龍年效應正在消化
前幾天是今年K3學生自行小學學位分配的放榜，坊間很快流出收生結果，或許龍年（2012年）效應正在消化，部份學生即使得15至20分都有機會獲配學位。如根據政府出生率所示，2013年（蛇年）的出生率已暴跌37.7%，2014至2016年的出生率升幅大約維持1.7%至3.9%，之後情況應差不多。希望2015年出生的女兒，在兩年後選校時，面對競爭不要太大就好。
2014至2016年的出生率升幅都維持1.7%至3.9%
母校被殺 畢業生無分數給子女
為什麼我會在意競爭？因為在自行分配學位，第四項「父／母或兄／姊為該小學的畢業生」一項分數，我給女兒的分數是零！我自小在東區長大，就讀區內一間知名街坊小學，90年代後期人口增長大幅減少，結果我的母校難逃被殺校的命運。雖則同一辦學團體於該區另一地址開辦另一所小學，但就教統局所規定，兩者被視為兩所不同學校。即使新校以我母校為前身自居，但我的子女無法分享該校給予的畢業生分數。由於我一家三口仍居於東區，妻子則畢業自深水埗區一所小學，她的分數就未必用到。這畢業生分數對我本來是應有的，現在變成零。這對我為女兒的選校策略，有嚴重的影響。
對不起女兒，爸爸無法給你有母校畢業生的分數
我好像沒有讀過小學一樣
當然同是天涯淪落人的何只有我？受影響的至少有兩類：第一類是母校被殺校的畢業生之子女，第二類是母校由半日制過渡至全日制失敗的畢業生之子女。小學收生辦法一直備受爭議，何以政府當年殺校，令我們想子女入讀同一辦學團體所辦的其他學校都無分，彷彿我這生人沒有讀過小學一樣?當年殺校或許只是出生率銳減問題，跟學校經營及畢業生質素完全沒有任何關係。被殺校的畢業生無任何分數，這樣做只令家長更傾向揀歷史悠久及有知名辦學團體開辦的學校，以免自己的下一代的下一代又被殺校影響。
世襲制造成跨代兩極分化
由社會發展來看，世襲保護了名校血統，上一代並非就讀名校的，其子女想入讀的話根本難過登天。長遠會令社會由下流上造成阻礙，引起跨代社會兩極分化等問題。
改革收生機制，刻不容緩
改革收生機制 由面試決定
我建議，如父母的母校被殺，其所屬辦學團體如仍有開辦小學，應可視為該等小學的畢業生而獲相關分數。如其母校被殺而辦學團體也沒有再辦小學，應獲其所住區域任何一所官立小學的畢業生分數。畢竟殺校決定由當年政府決定，理應由官立小學的資源去應付這個問題。又或者，乾脆改革收生機制，由面試決定，如未獲取錄再統一派位，才算公平。
