我以前曾經讀過Richard Brandson的一本自傳，那本書叫《Losing My Virginity: How I Survived, Had Fun, and Made a Fortune Doing》。書中作者Richard Brandson憶述他自己小時候讀書時，都是成績極差的，因為他有Dyslexia（讀寫障礙）。但是他每逢聖誕假期和暑假時，都會想出一些生意點子，例如組織幾個同學一起去賣聖誕樹給附近的鄰居。正是因為『賣聖誕樹』這個生意需要很多的錢銀上和運送交通上運算，才可以為這盤生意賺到錢，他的解決問題的能力反而應用得來！學校的校長在聖誕假期後，知道了Richard Brandson的小生意，到讚Richard Brandson是一個在課室內，有困難去解決虛擬問題的人，但在實際生活的複雜問題上，他卻是一流的問題終結者！
Richard Brandson的故事，令我們明白到小朋友最有效的學習方法就是透過遊戲！遊戲有動有靜，之前跟小朋友一起去旅行時，都會跟他們一起去『解決問題』，例如怎樣可以精明的點餐，怎樣在二手書店學理財，怎樣坐公共交通學價性比等等，這些都是『動態』的遊戲和學習機會。但並不是每一個人經常有機會參與『動態遊戲』的學習，那麼我們就要在一些『靜態』的機會著手！
我記得我兩個小朋友去年在讀一年級時，需要背『乘數表』。他們兩人並不是那種可以很快『背熟』的學生，說得直一點，就是記性差，哈哈！這個『乘數表』變成了他們做功課時的一大障礙，因為很多數學功課都是跟『乘數』有關。例如，題目是『7 x 8 = ？』我兩個兒子還未背熟整個乘數表，每次都要由『7 x 1 = 7，7 x 2 = 14，7 x 3 = 21…. …. ...7 x 8 = 56』，才得到答案。
我和老婆總覺得，他們慢慢就會背熟，不用太擔心，所以在家有空閒時間就跟他們玩Board Game。有香港朋友送給我們一個新版的『大富翁』（Monopoly），兩兄弟對這個Board Game很有興趣，就二話不說邀請我和老婆一起玩！
大富翁的概念很合適親子理財！因為這遊戲的概念不太複雜，但同時也可以有效地簡單顯然資本主義社會的精髓。『資金』和『資產』到不是小朋友容易掌握的概念，但大富翁這遊戲就簡單清楚地說明了『現金』和『地契』的關係。
還有，在玩這遊戲時，不是會什麼，他們兩兄弟計算乘數的速度突然快了很多，很快就可以計算出在大富翁遊戲中要交易的金額（買地和要繳付的租金）。我和老婆發現，原來去加速背乘數表的方法，竟然就是不要去刻意『背』，其實是要『玩』！兩兄弟大聲說：『七三二十一，爸爸，快交二百一十元租金給我們！』
下次，我們會為大家講述，大富翁這遊戲內的一些規矩和條款，可以怎樣跟你的小孩子『玩』，從而學到這個資本主義社會中的致富概念！
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