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睇到我好心酸⋯⋯

聰明反而令佢失去左童年，倒不如做一個普通嘅小朋友啦！

From 明報

文憑試放榜，沙田佛教黃允畋中學一名年僅13歲的資優生徐文鴻，2015年才來港插班讀中二，兩次跳級後應爸爸要求報考DSE，取得5科20分的成績。應試期間需長時間操練試卷，他自稱為半個「考試機器」，又承認自己「失去童年」會感不快樂，但會記掛爸爸的督促及要求，還是初中生年齡的他說﹕「若將來有更光明的前途，這種付出值得。」

應父要求報考 盼進工程系

徐文鴻承認，13歲就應考文憑試主要是爸爸的要求，爸爸認為他有讀書潛力，中三時評估智商有141，相信他努力就可達到入大學的最低要求，故應該要考文憑試並入讀大學。文鴻希望入讀中大或科大的工程學系，除因為自己數理較強外，更因爸爸希望他成為工程師。雖然學校一直不建議太早應考，建議明年才考試，但爸爸對文鴻未來另有打算，可能會讓他大學之後再到美國進修。文鴻認為，入大學是最好丶最直接的進修方法，大學畢業時自己應未滿18歲，未能出社會，預計會再向學術方面發展。但他亦坦言，「與別人相比，別人的（童年）豐富多彩，自己一直都只有讀書，自然有少許不開心。」

「童年只讀書 少許不開心」

徐文鴻的爸爸從商，是香港人，媽媽是家庭主婦，為內地人，主要居於內地。文鴻得知分數時「鬆一口氣」，雖然數學科及延伸數學成績比預計差，但因分數料已足夠入讀心儀學科，故沒有再考的打算。放榜前一晚，爸爸曾跟他說︰「你以後的路怎樣走就看明天（昨日）。」昨早，爸爸得知他的成績也很高興，因分數應足夠入大學。徐文鴻指父母在他讀書時就發現他的學習能力強丶潛力大，能很快掌握知識。他以前主要是課餘時間自學較深奧的知識，遇到不明白的地方就向爸爸請教，父母也會買較高年級的補充練習讓他自學。

指內地讀書死板適合自己

徐文鴻認為香港與內地的學習環境、模式很不同，內地偏向死板、死讀書，但他認為內地的模式較適合自己，更認為自己不斷操練，與機器沒有分別。他稱自己無論是要上學還是DSE前的「study leave（自修假期）」，也保持一樣規律的作息，每天都是早上5時半起牀，晚上9時睡覺，除了吃飯、洗澡等，其餘大部分時間均溫習。他說操練對考試很重要，可以知道自己水平和程度，並針對不懂的地方發問。他最擔心是英文科，因自覺英文水平較差，故下苦功操練歷屆試題。

徐文鴻今次成績是中、英是3級，物理4級，通識、數學、數學延伸M1都是5級。他坦言，每天重複操練肯定會悶，但「達到（入大學）目標，什麼付出都值得」。

校長葉偉儀補充，文鴻雖然是資優生，但跳級期間也要加倍照顧他的成長需要。有次徐爸爸拒絕讓兒子參加學校旅行，反而要他溫習，最後是教師與家長溝通才能成事，有時候更要代文鴻向爸爸爭取半個小時打遊戲機放鬆。