自由講場

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侯爵府

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1#
發表於 20-12-31 23:53 |只看該作者
以前中學ge : Sin Cos Tan,
其實學嚟做乜??
對工作(出黎做嘢)有幫助嗎???


公爵府

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2023年兔年勳章


2#
發表於 21-1-1 00:01 |只看該作者
本帖最後由 Amy1974 於 21-1-2 10:17 編輯



。。。。。。


侯爵府

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3#
發表於 21-1-1 00:11 |只看該作者
Amy1974 發表於 21-1-1 00:01
sin cos tan 翻譯出嚟 就係

原罪 因為 棕褐色的膚色。

數學問題bor


子爵府

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4#
發表於 21-1-1 00:19 |只看該作者
本帖最後由 kkyyn 於 21-1-1 00:19 編輯

其實,當年學的,在日常無用,但要讀要考試,才知高下。
sin cos tan, 當年學時可用於測量建築物高度


侯爵府

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5#
發表於 21-1-1 00:30 |只看該作者
kkyyn 發表於 21-1-1 00:19
其實,當年學的,在日常無用,但要讀要考試,才知高下。
sin cos tan, 當年學時可用於測量建築物高度 ...

如我不是從事測量/建築……, 冇用?


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6#
發表於 21-1-1 00:31 |只看該作者

回覆樓主:

本帖最後由 selinako^^ 於 21-1-1 00:35 編輯

https://hk.mobi.yahoo.com/news/%E5%A5%B9%E5%95%8F%E5%AD%B8%E4%B8%89%E8%A7%92%E5%87%BD%E6%95%B8%E6%9C%89%E4%BB%80%E9%BA%BC%E7%94%A8-%E7%B6%B2%E5%8F%8B%E7%86%B1%E8%AD%B0-081637884.html

sin cos tan 叫函數 印象係計3角形 角度咁上下
中學 學過但唔知佢up乜,淨係知好似係建築定機械要用到…印象好朦糊
畢業後一直都冇用過,都唔知學黎做乜


珍珠宮

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7#
發表於 21-1-1 00:32 |只看該作者
如果教完加減乘除就完,就搵唔到喜歡數既人掛


侯爵府

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8#
發表於 21-1-1 00:36 |只看該作者
selinako^^ 發表於 21-1-1 00:31
https://hk.mobi.yahoo.com/news/%E5%A5%B9%E5%95%8F%E5%AD%B8%E4%B8%89%E8%A7%92%E5%87%BD%E6%95%B8%E6%9C ...



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9#
發表於 21-1-1 00:41 |只看該作者

回覆樓主:

嘩,幾十年冇聽過
差D唔記得左


子爵府

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10#
發表於 21-1-1 00:47 |只看該作者
科科都無用,吾通科科都吾需要讀?


珍珠宮

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11#
發表於 21-1-1 00:53 |只看該作者

回覆樓主:

你仲記得
你唔提都忘記了
又係,在生活上都無用過


侯爵府

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12#
發表於 21-1-1 01:18 |只看該作者
mln 發表於 21-1-1 00:53
你仲記得
你唔提都忘記了
又係,在生活上都無用過

我突然醒起ja, 各位究竟有冇用??


珍珠宮

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13#
發表於 21-1-1 02:17 |只看該作者
朱古力包包 發表於 20-12-31 23:53
以前中學ge : Sin Cos Tan,
其實學嚟做乜??
對工作(出黎做嘢)有幫助嗎???

其實人類都有一個弱肉強食的系統, 通過不同程度的考核比試, 去抽出有興趣/勝任嘅人去培育, 建設更美好的世界.

正如鋼琴家, 如果小時候無安排佢接觸鋼琴, 跟本發現唔到佢有呢方面嘅天份同潛能. 如果佢有興趣, 到佢長大自己賺到錢先學, 手指已經硬左好多, 無小朋友咁靈活(正如國家體操隊由幾歲的小朋友開始操練), 成人之後學可能只會成為業餘愛好者

所以有d課程未必係一般人有需要, 每個學生都係一條獨特嘅鎖匙, 不同的課程比喻為不同的門, 每個學生都有機會用自己的鎖匙去開每一道門, 無興趣/唔係呢個範疇嘅就開唔到那一度門, 開到門嘅就進入另一個世界. 不同的門會帶領學生去不同領域


伯爵府

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14#
發表於 21-1-1 03:58 |只看該作者

回覆樓主:

仲有(a+b)*(a+b)

我呢啲文科人用吾著架喇
中五會考完有d 吾捨得部
hkexx approved 計數機添呀


男爵府

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15#
發表於 21-1-1 04:16 |只看該作者
KTKTKT5 發表於 21-1-1 02:17
其實人類都有一個弱肉強食的系統, 通過不同程度的考核比試, 去抽出有興趣/勝任嘅人去培育, 建設更美好的世 ...



珍珠宮

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開心吸收勳章


16#
發表於 21-1-1 04:30 |只看該作者

回覆樓主:

本帖最後由 InkCartridge 於 21-1-1 11:10 編輯

學習最大的益處不一定是所學習中的知識,而是學習過程中的合理分析及邏輯思考。「太文科/太藝術」的人在思考問題時往往太情緒化,太以感覺為主。要知道感覺不等於事實。正如有些人覺得831一定有人死,某學生是被人推下樓,但這不代表事實一定如此。不懂理性思考的人很容易被人搧動利用。


珍珠宮

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17#
發表於 21-1-1 04:54 |只看該作者

回覆樓主:

已完全忘記


伯爵府

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18#
發表於 21-1-1 07:53 |只看該作者
InkCartridge 發表於 21-1-1 04:30
學習最大的益處不一定是所學習中的知識,而是學習過程中的合理分析及邏輯思。「太文科/太藝術」的人在思考 ...

本帖最後由 1mocha 於 21-1-1 07:58 編輯

全對。

我個人認為。其實一般的中學課程是學習和訓練分析,理解和邏輯的能力。從而提高學習能力和思考能力。而不是單單為學習知識。

但又不是每個人都有這個能力。

所以當年有中三學歷的人可去讀工業學院。就係另一種訓練,訓練思考力不強的人有一種技能。技能如修車,做包,係跟住一套像說明書的步驟一步步做出來。對思考能力要求不高。但也要求相當的理解力。所以都要讀到中三才能有較地開始。

以上是我自己的分析,不知有冇教育界的高人出來指教吓。


侯爵府

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19#
發表於 21-1-5 00:09 |只看該作者
1mocha 發表於 21-1-1 07:53
本帖最後由 1mocha 於 21-1-1 07:58 編輯

全對。

LM

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