不時看到有些父母會因為孩子的一些舉動而不知所惜，甚至大發雷霆，或是顯得份外憂心。當孩子出現撒嬌、撒野那些非常態行為的時候，其實是父母惜日應對事情時的反應，記得之前亦有撰文提及有關事情。可能我們不自覺，就己經植入了行為模式給孩子，只怕很多父母百思不得其解，為何孩子的行為越來越無生命力，越來越不善應對周遭環境。但當下我們有否反思我們該作出甚麼應對呢？！
曾經見過有些母親，因為看到街上的小昆蟲，又或者孩子觸碰到不潔之處，她們會馬上把聲線提高八度剎停孩子的行動，然後便一手把孩子抱到「安全區」隔離不潔之物。她們的心態顯然易見，只為保護孩子心切，免得受到不明細菌感染。但就是因為我們的「過敏」行為，孩子以為但凡見到昆蟲，或者看到不潔的事情，都要提高八度聲線說出不是，而且更需要把自己隔離到潔淨區「等候救援」，那試問，孩子的自我保護能力在那？！
又看過有父母在圖書館陪孩子做功課。那實在是一個溫馨又體貼的親子時刻，能夠在父母的愛底下學習，簡直就是浸在幸福裡。不過，每當孩子做錯過一些答案，又或者寫的字體不夠功整，更甚者，可能孩子並非繪出父母心目中的圖畫時，父母們便拿起「擦膠」起勢的擦掉「答案」，孩子的努力即時化為烏有，父母眼中就只有對與錯，孩子因為白費的心機而哭，父母就以為孩子發洩情緒，雞同鴨講，平行線永找不到相交點，最後令孩子自信心盡毁。
最多時是看見爸媽說一句「我不理你」。其實，各位親愛的父母們，以往就真的不會再理會你的孩子嗎？！還是那一刻不理不睬？！又或者是不想處理他們的事情？！不論以上所屬，孩子都會意識到事情得以解決，還有一種方法就是逃避，又或者可隨心意而不選擇與「你」接觸，昔日的孤立無助，就在他朝孩子有主見的時候，也就不再理睬你，更不會看你一眼，到時父母，你可會想起以往你對他們下過的「魔咒」？！
怪獸家長不在於行為怪異。只是我們缺乏了那份童真，未有切身處地感受孩子的心思。孩子不受教不在於行為有問題，只是我們有否真正思考我們的價值觀，正在影響小朋友，以至反思我們為下一代所作出的教育為何。就算用意是好，而教法適得其反，也就要重新設計我們的教法，之所謂「修養」就是如此。
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