每個孩子都是獨特的，父母不能只按某專家或某書本單一的方法去施行教養，而要靈活變通。雖然如此，但為人父母肯定有以下三個角色，包括擔任子女模仿者、子女管教者及子女陪伴者，從而與子女建立良好的親子關係，當遇到種種問題時便可以迎刃而解。
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子女模仿者
人的學習是通過觀察而來，而父母的言行是子女最大的學習來源。但有時父母的言語和身教有很大的落差，例如父母平時都難以處理自己的情緒，當發生親子衝突時，會用激動的語氣對子女說：「阿囡，你可唔可以控制一下自己情緒？」這樣女兒只會感到父母口不對心，甚至學了表裏不一地表達自己的做法。所以家長日常要多加留意自己的言行，做一個正面和真實的父母，成為子女學習的良好榜樣。
子女管教者
父母的管教包含管束子女的行為。筆者曾在街上看見有父母滿有情緒，大罵子女的不良行為，目的只為子女跟從自己的想法而行，這樣的管教真的有效？管教的基礎是來自「親子關係」，當子女真正感受到父母的愛，彼此建立親密關係，子女才會感到父母的管教源自對自己的愛，然後才願意跟從。所以父母宜從小與子女建立親密的親子關係，讓他們感到父母的愛，為日後管教奠下良好的基礎。
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子女陪伴者
香港人生活繁忙，很多父母工作後回家當然想休息，而最佳的休息方法當然是在家使用「智能電話」，但此時子女嚷着要你陪玩，你又會如何選擇？每次在子女的「大日子」，例如派成績表、比賽或畢業等，各位父母又是否在子女的身邊陪伴他們？其實，陪伴是父母給予子女掌聲的最佳見證，所以父母要盡量多抽出時間陪伴子女，成為他們的最好陪伴者。
為人父母在面對子女的種種問題時，難免會感到迷失，希望各位父母都可以在迷失中堅持做好以上三大角色，與子女一起學習和成長。
以上資料由慈慧幼苗親子學堂 合作伙伴香港青年協會家長全動網資深註冊社工凌婉君姑娘提供
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