昨天晚上，小米與家人及長輩一起食團年飯，席間只有小小米和他的小表姐是小孩。待長輩起筷後，小小米便大聲說：「大家食飯！」長輩聽了很高興，也期待小表姐有點甚麼表示。
然而，小表姐並沒有甚麼表示，只顧著吃她自己的飯，帶她來的舅舅有點生氣，即時指出她不禮貌的地方。可是她「性格演員」上身，無論如何都金口不開，舅舅勸不聽，開始責罵她……
相信大家每年接近農曆新年的時候，或多或少都會遇到上述情況，這情況可能發生在親戚朋友身上，也有機會發生在自己身上，尤其年紀越小，便越容易出現此情況。小米在想，如果大家看着別人的孩子，會有甚麼感覺呢？如果灑性格的，是你們自己的孩子，你們又會有何樣的感受呢？
小米明白舅舅已經覺得極其尷尬，於是對米爸使眼色，米爸便乖乖的走到舅舅和小表姐之間，蹲下來，問：「小表姐平時有沒有叫人的習慣？」
「沒有。」舅舅答。
「那麼，你現在是教不了她的，因為她根本不明白自己為甚麼要這樣做，為甚麼像平時一樣吃飯會被罵，回家好好教便行。」
「小表姐，餓了嗎？乖乖吃多點，吃飽了表姨丈請妳吃糖果，好嗎？」
「好。」
「乖。」
終於，大家又回復愉快的氣氛吃飯。
小米明白，在家族飯宴時，或拜年時，孩子們遇到的親戚可能很少見面，根本沒甚麼印象，小不免會害羞吧！那麼，究竟如何能讓孩子在新年期間也能做個人見人愛的有品孩子呢？
一、說故事
過年前，可在書店購買或向圖書館借閱有關農曆新年的故事，讓孩子清楚了解新年的由來，傳統習俗或其他相關故事，讓孩子可預先知道他們將會度過一個怎樣的節日，而他們在這個盛會中是一個怎麼樣的角色，及他們的位置。從各種故事中，他們亦可學到該有的禮儀。
二、計劃行程
家中最好放一個大月曆在大家都看到的地方，然後在上面寫上哪天會大掃除，哪天會團年飯，哪天行花市，哪天去誰家拜年等等，讓孩子有心理準備。
三、讓孩子參與
．在過年前幾個星期，讓孩子幫忙準備過年，包括大掃除，佈置家居，最好一起買賀年禮品。因為在購買過程中，父母可讓孩子知道，我們在新年時會去哪位親友家拜年，並送上祝福。
．父母可告訴孩子該如何為別人送上祝福，例如祝福語句，並以雙手奉上禮物。
．父母亦可告訴孩子，他們可能會收到利是，順便教導孩子收到利是該如何應對及處理。
四、練習及重温
每天晚上，父母可著着相片，與孩子認一認第二天將會見到的親戚的樣子，告訴他們正確的稱呼，因應情況預想合適的祝福語句，並即時練習，如果孩子做得好，應適度給予鼓勵。小米比較保守，在差不多到達的時候，會多做一次練習，並多作鼓勵，父母亦應以身作則，為孩子做好榜樣。
