2020-10-30

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【海外升學】為什麼是日本老師『一定要』家訪?

香港一向都是九月開學和七月完結整個學年的,但日本的開學時間卻是四月;三月完結整個學年的。結果今年四月初,我家兩兄弟比同齡的香港朋友仔早五個月,正式成為了五年級和四年級的學生了!

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開學不久,弟弟告訴我下星期五,老師會來我們家。哥哥確認這件事,還在書包中找出通告給我看。說話以前當中學老師也當了十多年,但老實說,不知是我幸運還是不幸,在位期間,真的一次也未試過「家訪」!對大部分香港人來說,應該都會覺得,如果老師特別到訪的屋企,一定是學生發生了甚麼事。

不過,無論是甚麼原因,在我心目中,「家訪」絕對是大件事。從通告上看,發現這兒的班主任老師會用五天的下午時間,探訪班中每個學生,每次停留十五分鐘。在那一個星期,學生都會早放。學校也很識趣地把兩兄弟家訪的時間放在同一日,方便大家。

家訪的日子到了,我們特別準備了甜點和下午茶給老師,很重視時間觀念的日本老師也準時來到。正當我們擔心語言不通時,校內懂得英語的老師來當翻譯了。老師笑容可掬,非常親切友善,雖然時間不多,卻娓娓道來兩兄弟在學校的趣事,例如我們意外地在學校竟然喜歡吃納豆,吃飯時常添飯,上課時很喜歡舉手很積極等等。

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這些對我們來說都非常新奇有趣!老師們也對我們一家很有興趣,會問我們在家用甚麼語言跟他們說話,當知道他們能操「四文三語」(廣東話,英文,普通話,日文)時,他們都大表驚訝!

之後,他們問我們孩子平時放學回家家裏有人嗎?在家會做甚麼?每天看電視時間多久?平時晚飯吃甚麼?言談中,大家都有講有笑,因為經驗豐富的老師其實一入家門便知道這一家人是怎樣的,所以問問題只是確認心中的答案或者是問循例要問的問題。例如,他們入來我們家後,看到沒有電視,已經知道這兩個孩子平時很少電視。再看,客廳的書櫃全都是屬於他們的兒童書,便知道這家的閱讀氣氛如何。

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經過這次家訪,我發現日本學校的安排實在太貼心!到訪一個學生的家,是最容易看到他生活環境習慣的。這樣,老師一定會更容易明白學生的性格,以及家庭帶給他的影響。老師在管教時,亦會因此更懂得施教了!

【編按:以上內容為作者之個人意見及立場】

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