女兒滿周歲後，逐漸顯露她的模仿能力，看見身邊人做甚麼，便跟著做甚麼，毫不篩選過濾。我拿著杯子喝水，她就要用同樣的杯子喝水；爸爸拿著飯碗吃飯，她也要用爸爸的飯碗吃飯；我對鏡梳妝，她又學我整理頭髮；爸爸用照相機拍照，她搶著按快門。眼前的小人兒，恰似丈夫和我在鏡中的倒影。
懷孕時，修讀幼兒教育短期課程，導師早已明言「孩子是父母的一面鏡」，意謂孩子的言行反映父母的舉止。如父母行為粗鄙，孩子鮮見端莊；如父母以身作則，孩子多會知分寸。導師同時告誡為人父母者，勿疏於管教孩子或過於依賴家傭照顧兒女，否則難以訓練小孩守紀律、識禮貌。
自問非教育專家，管教女兒的事，得靠書本教材、專業人士的建議、長輩經驗之談和「誤打誤撞」的親身經歷。遊戲班的老師與從事教育工作多年的朋友皆說，小女娃愛觀察、愛模仿、愛社交，勸我及早向她貫輸「遵循規矩」的概念，從而教她「克己服禮」。聽起來很沉重，但與日常生活息息相關。
某天，我帶女兒到遊戲室玩耍，遇見白白胖胖的小寶寶，女兒旋即趨前打招呼，怎料小寶寶比她更熱情，不僅抓女兒的眼耳口鼻，更欲扯掉她的衣服；女兒面露不悅之情，但沒還以顏色，待對方稍為鬆懈，才轉身讓我抱她，之後不忘給對方送上飛吻示好，揮手說再見。
類似的事早陣子發生在爸爸身上，女兒反應南轅北轍。爸爸從外地公幹回來，急不及待要親他的心頭肉。女兒堅拒不從，推開爸爸，嚎啕大哭，爸爸欲抱她哄她，她猛力掙扎，連番踢爸爸的胸膛，打爸爸的臉頰。我把女兒抱回身邊，待她稍稍平伏情緒，跟她解釋，爸爸喜歡她，才會親近她，如果她不想爸爸太熱情，可以過來找媽媽，不能踢人或打人，接著請她親爸爸，賠不是。女兒當時似懂非懂，只按照指示做，想不到她已學曉「禮貌回絕」和「親厚待人」的道理。
見女兒對身邊事物已有認知，執意要她遵從紀律，每天陪她收拾玩具，教她吃飯要坐好，不讓她到處大呼小叫。我亦更注意自己的舉止談吐，決心戒除陋習。我的堅持暫未見成效，女兒仍有待管教，但我信持之以恆，總有收成的一天。
幼兒像海綿，不斷吸收新知新事，父母不應低估子女的學習能力及模仿能力。父母教孩子的事或讓孩子看到的事，不知孩子何時會「依樣畫葫蘆」做出來。父母應時刻警醒，以身作則，教育孩子，無分年紀，別推說「孩子尚小」。俗諺有云「三歲定八十」，現代孩子聰敏，說不定「一歲已定八十」。
