開學一個月了，還有誰家中的哥哥姐姐們仍然雲遊太虛的呢？
有誰家的孩子怎麼叫都叫不動，讓你懷疑到底是聽力有問題？還是腦袋有問題呢？
以下的對話有誰覺得很熟識的呢？
「小明，夠鐘出門口啦～動作快尐啦」「等一陣啦，就得啦」
「小明，7點半啦，再唔出門口遲到啦～快尐啦」「就得啦，你好煩呀～」
「我好煩？你估我想架？你唔睇下而家幾點？日日唔叫你都唔郁！」「我咪著緊襪囉，成日喺度催催催，黑人憎」（淚！）
仲有，
「小明，9點啦～做完功課未呀～快尐啦」「做緊啦～」
「吓？一個鐘頭寫得嗰3行詞語，仲有4行未寫，仲有其他功課都未做，你想做到幾點呀～～」（這次到媽媽淚！）
「小明，飯都凍哂啦～仲唔快尐食？」「食緊啦～」
「食咗半個鐘都食唔到半碗，你想食到幾時呀？」
有些家長會有一個不錯的方法，就係數秒，有尐數3秒有尐數10秒，甚至用計時器計時，限時之內要出到門口，或者要完成某件事情，否則會有後果。例如，明明話換衫去公園玩，但換衫換太耐，於是媽媽便計時，限時內未能準備好出門口就取消或減少公園時間。
這個方法不錯，可是爸爸媽媽們要記得，數完如果都唔合作，所協議的後果必需立即執行，否則都係無用。例如限時之內要吃完飯，吃不完就收起飯餸，不可再食，直至下一餐。不要計時後又繼續等，或者收了飯菜不久又給零食麵包，否則就無用。
而且不要每次都用這招，因為他們一旦習慣了，便會無效。大家可以準備三幾個方法，交替運用。
小米介紹其中一個方法，就是適時鼓勵。舉例如下：
1. 「小明，我覺得你今天進步了，昨天做功課做到11點，今天10點半就完成了」
2. 「可是，你還是來不及該睡覺的時間去睡覺，為了你的身體健康，9時以前就該睡覺了」
3. 「不過媽媽知道，你明天會做得更好，媽媽相信你明天可以10點以前就做好功課上床睡覺的，對嗎？」
爸爸媽媽們不要一直批評孩子，如果一直批評孩子，他們會越來越慢，尤其是某些事情可能根本就不是他們的能力可以做到。
