最近社會上在說「沒有教不好的小孩，只有不懂教的家長」，然而何謂「懂」呢?孩子乖巧或成才才稱得上「懂」? 每個孩子性格和才能各異，沒有一套絕對的教育法式適用於所有孩子身上。父母了解孩子的個性，「因材施教」對孩子的成長致為理想。
家長可參考各管教方法來尋找和建立合適自己和孩子的一套，在摸索合適的管教方法不是一朝一夕的事，過程中或會出現許多疑慮和壓力，但有些事情我們不可乏略的，就是我們的孩子。
許多行為和情緒問題的產生是因為父母未有給予孩子足夠的愛、時間、注意力，更重要的是父母對孩子的了解和認識。在管教過程中，讓我們記住 : 孩子想要的，就是父母、父母的愛、父母的時間、父母的注意力。孩子沒有要求完美的父母，沒有父母是完美的，但是我們可以做個孩子喜歡的父母。今天你有擁抱孩子嗎？有看著他們的眼睛，告訴他們你愛他嗎？有聆聽他們的說話嗎 ? 有沒有讓他們做回自己的時間？建立良好的親子關係是管教中不可缺少的一環。
作為父母，當氣餒的時候，花點時間想一想是什麼在困擾自己，什麼事情引起了壓力，放慢腳步，放鬆。懂不懂教小孩大概是自己的孩子才能告訴我們，「懂」的層面不只是孩子乖巧或成材與否，而是孩子在童年成長的過程中是否愉快，有否建立健全的人格、正確的價值觀、以禮待人的態度和自主學習的心態。
