香港地競爭激烈，不少家長都擔心孩子的學習進度落後於人，新學年開始，想為子女搜購合適又優質的英語教材，讓他們在課餘時間繼續學習？如果家長的英語水平一般，應如何比較市面上五花八門的英語教材？香港資助小學校長名譽主席梁兆棠校長就分析了教材的內容、配件和功能，協助家長選購適合的英語教材。
梁兆棠校長表示，不少家長都希望從小培養子女的英語能力，一套合適的教材可以從聽、說、讀、寫四方面加強學童的英語水平，並需要具備以下3個元素：
有點讀功能
梁兆棠校長指出，聲音和圖像有助加深小朋友對英文生字的記憶，故優質的教材必須具備點讀功能，並配備點讀筆，讓小朋友即時收聽英文生字或句子的標準發音，而設有廣東話及普通話發音的點讀筆，更能夠符合不同學童的學習需要。
有專業導師解題
梁校長表示，曾經收到不少家長反映，指自己的英語水平欠佳，不懂得教導小朋友英語，令自己承受很大壓力。市面上有不少教材具備點讀功能，但有專業導師講解題目的卻不多，家長可以選購有導師協助解題的教材，讓小朋友自行透過點讀筆，收聽題目的中文解說，即使沒有家長或老師在旁，學童都能實踐自主學習。
內容全面
教材的內容亦十分重要，梁校長認為，優質的教材內容要全面照顧不同學習程度和需要的小朋友，並能有系統地增強學童的英語閱讀、寫作、聆聽和說話能力，讓他們按自己的學習程度選擇相關的訓練，較理想的教材是內容由淺入深，先穩固基礎，繼而逐步遞增練習的難度。
從小培養孩子對英語的興趣，透過合適的教材好好裝備孩子，為未來做充分準備，應付學業時亦能更得心應手。
