記得有一次，老師發回兒子的閱讀報告中寫上「請填上顏色」這幾個字，小米以為兒子只是忘了在畫圖後填上顏色。及後的幾個星期，小米在兒子各式各樣的功課都發現了「請填上顏色」這幾個字。
我去問兒子，為甚麼你的圖畫都沒有填上顏色呢？他說：「有呀！我用了很多顏色筆畫了！」或者「我不喜歡填顏色」小米在想，對了，為甚麼畫畫一定要填色呢？
於是，小米決定借助書本的力量，去了解一下兒子的圖畫。原來大部份孩子的圖畫中，並不一定都七彩繽紛的。他們會透過畫畫，告訴我們他們心中的秘密。
紅色－充滿強烈生命力的顏色
代表：
．對愛感到渴望
．充滿敵意
．表達自己的主見
．對新事物的好奇
兒子用紅色表達他對魚蛋的喜愛，和附近魚蛋店開張所帶來的興奮的心情。
黃色－迎向光明，積極向前的顏色
代表：
．想要引起注意
．充滿希望的心情
綠色－安定的顏色
代表：
．內心感覺安全
．無拘無束的成長
藍色－專注的顏色
代表：
． 準備好用功讀書
．想要專注喜歡的事物
．壓抑情緒（這要看圖畫的內容）
這是在新的小學上適應課時所畫的圖畫，那時他十分熱衷學習有關太陽系及宇宙的知識，看了很多相關的圖書和影片。他還告訴我他很喜歡新的學校，長大想成為一位科學家。
紫色－治癒的顏色
代表：
．生命力減弱（多在畫臉時）
．處於沉悶憂鬱的情緒或有不愉快經驗
．由不穏定情緒影響身體健康的情況
．正在擺脫或自我治療自身不穏定狀況
這是兒子剛開始小一模擬課程時畫的，當中紫色帶出了迷失的感覺，仔細看看，由入口開始，並沒有任何路線可到達出口。當時老師也向小米表達兒子在課程中有點跟不上。
粉紅－幸福的顏色
代表：
．溫暖和溫柔的感覺
．需要的愛得到滿足
．有心儀的男孩／女孩
這是兒子在小一模擬課程完結時畫的，有一種終於找到出路的感覺。評估成績也算是理想。
彩虹－百感交集的顏色
代表：
．心情放鬆
．輕鬆自由的感覺
這是兒子放假時約好朋友到濕地公園遊玩的心情。
黑白－思考的顏色
代表：
．正在發展觀察力、想像、構圖以及表達能力的時候
．專注於知性活動
．步入青春期（正面和負面的思想互相沖擊）
這是兒子在研究完地鐵站後畫的。當中有閘口、指示牌，地鐵的結構也畫得十分細緻。
資料來源：末永蒼生博士《孩子的彩色心靈》
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