由您知道肚子裡的寶貝是男是女以後，不少媽媽就會開始四出搜羅並建立嬰兒用品庫，男孩子買藍色的，女孩子通常都避不了粉紅色產品。
這種商品預設，早給我們的思維模式裡性別一欄中定型。
在我工作室中有不少的小公主，女孩子對於粉紅色，閃鑽等小東西無不動容，開課3分鐘後便會聽到孩子們大聲叫道 I want Pink! I want sparkle!然而我並沒有理由去阻礙孩子選色的權利，畢竟要做到自主學習必須要順從孩子的意願。唯獨是這種情況之泛濫，就成了我去深究這問題根本的契機，也造就了反思。
我並不會把性別定性說成禍害，但必須承認這個問題令孩子的選擇範圍由一片天變成只得一棵小樹。在藝術層面上，顏色的確富有定義，但焦點顏色粉紅系卻並非生來代表女性，而是年輕活力的代表，而藍色更並非男性的專屬色。而兒童經常接觸的玩具，先天並沒有以顏色去區分男女的屬性，但顏色在現今的設定上則成了一種銷售技倆和數據採集的用途，也為性別作出定型。由於小孩乃至大人都傾向跟隨性別標籤去選擇，所以只要把某些東西標籤男性及女性，就有銷量提升的可能性。性別標籤會使人更喜歡屬於自己標籤的東西而避開其他東西，久而久之就可能擴大至一些社會對男女所定下的規範，狹窄了孩子成長的多元性。
或許小孩子在1至4歲時對顏色概念尚未深入，但根據父母所提供的選擇，最後會成了一種習性，而習性卻是最影響日後發展的絆腳石。男、女性對小朋友的成長扮演著重要角色，而各有所長更顯示出辦事及處理問題上男女幾乎能力均等，因此，是男是女，只是一種性別名稱，只要有多元發展及在6歲後才讓孩子深入了解性別之間的概念，長大後孩子會漸漸衍生出正確的判斷力和多元思維。所以各位爸媽，要孩子活出彩虹，首先要讓他們擁有如彩虹一般豐富的選擇。
要記住玩具只是學習工具，LEGO可發展空間感，玩運動是重點加強手眼協調，煮飯仔訓練人際技巧，而Barbie 更是讓他們體驗生活日常的工具。別讓我們中了商業圈套，我們必需捍衛孩子或個人的喜好，並在成長期之中給予最寬廣的空間和包容，讓他們自我發掘。
其實，過早的性別定型，有需要嗎？
讓我們的女孩成為愛打怪獸、愛駕駛、愛科研的；小男孩則愛煮飯、愛畫畫、愛照顧別人。這些可愛的性格特質不是更有成長的獨特性和趣味嗎？ 各位，作為成年人的我們是存在著太多的預設，可是千萬不能恃強凌弱，我們必須找到放下的空間，別加以規範，只要多問多聽，孩子必定可以自己作出選擇和判斷。
