2021-11-05

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香港美國學校IBDP文憑課程 小班教學全方位照顧學生需要

為求讓子女日後會有更多升學選擇,不少家長都會為子女報讀國際學校,修讀International Baccalaureate國際文憑預科課程(IBDP)。香港美國學校(ASHK)重點培養學生的獨立學習能力和批判性思考,打好學生根基,為修讀IBDP的十一、十二年級學生升讀大學做好準備。讓我們看看ASHK兩位老師Ms. Lea和Ms. Shelagh的專訪,了解一下兩位老師如何以自身經驗和專業資歷,帶領學生一同向未來的成功進發,取得卓越成就。

更多文章:香港美國學校總監專訪:如何培育世界未來領袖

香港美國學校(ASHK)涵蓋小學、初中及高中課程,為學生提供全面的美國國際教育課程。ASHK透過以美國標準課程(US Common Core)與及新一代科學教育標準(NGSS)為基礎,逐步建立學生的獨立學習能力,讓學生在學術和個人發展中發揮所長,成為傑出的世界公民。

求學不止是「求分數」 老師全面了解學生身心需要

同時,ASHK是一間IB世界學校,提供國際文憑大學預科課程(IBDP)。課程主要由來自北美的教師團隊教授,其中任教科學及生物科的老師Ms. Lea Choukroun更是在香港成長並於本地國際學校畢業,曾應考IBDP。她笑言,那時候的經驗令自己明白學生需要的不止是學術上的指導,還有老師和學校全力在情緒上的支持,讓學生們了解自己的長短處之餘,找到屬於自己的路。因此,她會留意學生的學習進度,同時顧及他們的情緒狀況,提供最適切的支援。

IBDP課程由六個不同範疇的科目組成,包括兩種語言、數學、個人與社會、科學和藝術,學生需同時完成三項核心科目的要求,包括三大元素:知識理論 (Theory of Knowledge)、延伸論文(Extended Essay)和創意、行動與服務(Creativity, Activity, Service,又稱CAS)。在ASHK的老師協助之下,得以激發學生的求知慾和內在潛能,進入全球頂尖大學。

研究:IBDP課程學生具更高競爭力 著重培養學生批判性思維

ASHK的輔導主任Ms. Shelagh Hockley指出,根據各國大學的研究,就讀IBDP課程的學生具有更高的競爭力、時間管理及獨立學習能力,比其他課程更能符合大學收生要求。課程內容緊湊,學生需要自律地完成各項挑戰。Ms. Shelagh解釋,學術以外,學生的社交及情感層面同樣重要,學校輔導員會在G3開始在課室中提供指引和支援,讓學生可以達到以下學習目標:堅守原則、平衡、具備國際視野、能夠反思、懂得關愛、獨立、具備創意、知識淵博、充滿自信。

香港的傳統學校著重「填鴨式」教育,ASHK則希望學生可以達到個人、社會、體能和創造力等的多方面發展。因此,Ms. Shelagh形容ASHK的小班教學方式可以讓老師全面地了解學生需要,並提供適切的援助。Ms. Lea更會在自己的課堂中,加入互動討論,鼓勵學生發表自己意見。

Ms. Lea笑言,近來觀察到不少由傳統學校轉到ASHK的學生總顯得兢兢業業,害怕「失敗」而不敢大膽嘗試。她希望學生能在老師的全力支持下,能夠學習接受失敗,並了解到從失敗中學習,將來才會做得更好。Ms. Lea亦表示,希望學生了解到「學業成績並非一切」的道理,人生可以有不同的道路達致成功。

同時,IBDP課程著重培養學生的批判性思維、讓學生有同理心,並能增加對跨文化差異的理解,成為全球公民,這些都是現今社會重視的技能。因此,學生除了要在就讀期間完成獨立課程、反思和寫作,更需要通過 CAS參與社區中的體育、藝術、領導力和服務活動,裝備好自己,迎接多變的未來。

校舍完成擴建計劃 激發學生創新思維和學習靈感

為了讓學生有優良的學習環境,發揮其個人潛能,ASHK完成了五樓的擴建計劃,增設擁有充足自然光線的中學圖書館、高年級學生休息室及中學音樂室及多個新教室。新設施已於2021年8月新學年正式啟用,新的學習空間能夠激發學生的創新思維和學習靈感,讓學生可以獨立學習及進行小組活動。

立即登記參觀香港美國學校 了解更多IBDP課程

ASHK的KG至G12全年接受申請,立即登記校園導覽之旅,了解更多ASHK的IBDP課程資訊及如何為學生升讀大學做好準備。

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