2020-01-14

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【親子理財2020】先灌輸「珍惜勿浪費」!理財專家:家長不宜私自「處理」利是錢

有人說,家長應該及早開始向孩子灌輸金錢觀念,然而,應該從多早開始?太早又會否導致孩子變得過份「市儈」?縱橫金融界30年、現為親子理財專家的李錦認為,讓孩子直接掌管金錢之前,應先灌輸「珍惜勿浪費」的理財基本槪念,不宜亦毋須讓孩子過早接觸金錢。

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李錦指出,有些家長在孩子年僅2、3歲時便想透過利是錢教他們「1+1=2」、「$20 紙幣大於 $10紙幣」等複雜的數學槪念,但在年紀尚小的小孩眼中,金錢只有紙幣和硬幣之分,而且他們一定會認為圓滾滾的金屬硬幣較好玩,假如在他們連數字也認不清的階段學理財,實在操之過急。

從1歲開始灌輸理財觀念

過早讓孩子接觸金錢雖然不妥,但李錦認為家長可以從小孩子1歲左右、仍然坐在高椅上的時候,便透過閒話家常,潛移默化地向孩子灌輸理財的基本槪念。他建議家長善用爸爸、媽媽和小孩子的「鐵三角關係」進行間接教學,透過父母日常生活中的閒聊,為孩子打好「珍惜勿浪費」的價值觀基礎。

「父母應該以身作則,在日常生活中珍惜勿浪費,並把行動化作言語,讓孩子從小也有相同的意識。」李錦舉出一些簡單的生活例子,例如帶小孩外出用膳時,父母把吃不完的食物打包帶回家,讓孩子明白要珍惜食物; 到孩子3、4歲左右,開始有購物的槪念後,家長可以在言談間帶出「應買則買,不能因為負擔得起就隨便花錢」的價值觀。

 

提高利是錢透明度 建親子互信關係

李錦相信,如果家長在孩子5歲前,有好好運用「鐵三角關係」向孩子間接灌輸正確的觀念,將來教子女理財時便能事半功倍;相反,如果家長一味只用監管、限制的方式管理孩子的理財觀,欠缺互動和溝通,便很難叫孩子甘心服從。

不少家長認為,不應對只有4、5歲的孩子談論金錢,所以會私下為孩子「處理」利是錢,但李錦認為這做法或會影響親子關係。

「曾有家長向我反映,3歲的女兒不相信他,硬要取回利是錢自行管理,這代表親子間欠缺良好溝通。」李錦建議家長可以在孩子還小的時候,告訴他們:「你有利是錢,但嗲哋媽咪暫時為你儲起來了,將來會幫你開銀行戶口儲起來。」當然,這承諾必須兌現,具體從幾歲開始存則視乎個別家庭的需要。李錦強調,想孩子有良好的金錢觀態度,應該由利是錢和基本儲蓄開始,好好建立親子的互信關係。

縱橫金融界30年的李錦,近年轉型為親子理財專家,積極到中、小學教孩子學習理財。


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