2019-10-02

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從三歲開始,教導孩子「財富」是一種「習慣」:一生受用!

「富翁」或許對普通人來說距離很遠,有人會將事實「被動化」說有錢人都是靠命運、靠父幹等等,對自己及家庭的現狀不作出任何改進;但有人亦想勤力,靠勤奮不斷賺錢。你知道嗎,有研究顯示,原來財富是一個態度,研究更顯示七成千萬富翁表示他們累積財富的重點是「習慣」。而「習慣」是後天形成的話,代表財富是可以訓練出來的。

雖然筆者不是甚麼億萬富翁,但從自己大學畢業負80萬到今天千萬左右的財富,將來未必發達,但生活必定至少可以安穩,今天有三個孩子的我,我只希望孩子不會再像我從前,在家中整天都只聽到有關金錢短缺的問題,不能盡情快樂成長。我媽媽更是金錢短缺的女主角,我不會讓我太太走相同的路。

子女理財 從小教小朋友理財很重要,但如何教?筆者就分享自己少時候的事給大家參考。

財富是一種「習慣」,我自己會分為「主動」、「節儉」、「延遲獎賞」。訓練孩子難嗎?我覺得是家長的取態,讓我先說說自己的故事。因為從小已經有這些金錢問題,我於小時候已經訓練自己要「搵錢」。我記得最初知道「金錢」的威力是大約四、五歲的時候,我最想要就是每天放學都經過的魚旦,及最想擁有的「星矢」,不過我媽媽不買的原因都是「我沒有錢」,所以我第一次賺錢就是在幼稚園內買自製的錢包給一個女同學。之後於小一、小二時賣自製三頁漫畫的「小豆豆週記」,一本五角(當時香港仍然有五角硬幣)。

如果今天我要訓練我自己的孩子,我會改良一點。每個人自小都有一些想渴望的東西,這是絕對正常的,但作為家長的責任是,要把孩子將「主動」與「渴望」聯想一起,意思是,我們要孩子投放他的努力、腦力,一些後天可主動改變、執行的事,聯繫到他要的結果。絕不可以以外貌、「我沒有錢」等孩子改變不到的現實聯繫,這樣我們可以訓練及教導孩子主動的習慣與結果。當然,現實中我們做了一些事之後,結果亦未必於自己的「渴望」相同,孩子豈不失望?對,讓他失望,讓他自己反省,只要我們在旁,孩子願意分享的話,我們必然能解釋清晰。如我的故事一樣,到了小三後,我發現我賺的錢怎賺都不夠買「星矢」模型,一隻要$50,我要賣100本才可買一隻,何時能儲一套?最後我學懂「延遲獎賞」,首先將我賣到的金錢儲起,我不再買零食,因為我要的「渴望」更大了。之後我儲起的每$1去抽「閃卡」,當時我學懂一種聽聲技能,雖然未必百發百中,但有信心可以十抽內中一張「閃卡」,而一張「閃卡」最少可賣$70,我初嘗「延遲獎賞」的威力。

父母是子女的榜樣,一定要以身作則,一同遵守理財原則。

我於我的孩子未夠三歲時開始訓練他的金錢「習慣」,買一個錢包給他,每個星期的同一天,同一個時間都會給他一定的硬幣,那時候硬幣不需要有「價值」的定義,但每次出外他都要錢包在身,除了必須品外,他要的東西都以一個硬幣作交換。四歲時可訓練他當他能儲起那些硬幣,一個星期後有一定的回報,例如小雪糕變大雪糕等。對孩子來說不難理解,難處是家長有沒有紀律執行,不過如果財富是一種「習慣」,孩子的將來就在於家長於他們幼年時的訓練,是一些我們能夠掌握的事,為什麼不做?有興趣筆者分享更多的話,我可以於「主動」、「節儉」、「延遲獎賞」作較深入探討,下集見。

【編按:以上內容為作者之個人意見及立場】

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