2020-11-11

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【從小學理財】13歲仔代同學繳$402飯錢?三招培養良好理財習慣

家長應從小教導小朋友理財的重要性,而日前有一位媽媽在討論區上發文,不滿其13歲兒子被同學「拍」了合共$402的午飯錢。她又言,為兒子充值$2000八達通的原意是為了以備不時之需,卻被兒子同學用去,「我絕對知道仔口中幾個同學唔會係冇錢食飯嘅!」要小朋友學好理財,以下有三個方法培養他們有良好的理財習慣,以免「幫人畀錢又唔追數」的事件再次發生。

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媽媽在討論區上發文,指她一直會為兒子充值$2000八達通,以作食飯及購買日常用品之用,「入咁多餘額因為有時預地鐵壞咗,佢要搭的士回家,同埋有時佢買書拍卡用……佢好多時去買書,繪畫用品,有時買五六百蚊,同埋預佢有時搭的士回家。」

然而,她一時興起檢查兒子消費紀錄,竟發現兒子某日在午餐時段拍了4次卡,合共花費$402。媽媽即時追問兒子,他解釋其同學表示無錢食飯,「問我可唔可以幫佢拍埋,呀xxx同學話冇帶卡叫我幫佢畀住先。」媽媽表示擔心,但又無力解決,爸爸則認為可等,「等星期一睇佢哋會唔會畀返錢佢先囉。」

有網民批評這位媽媽的舉動,令其兒子更不懂得錢財的分配,又言「畀同學知道有咁多錢,你仔就係佢哋後備錢包」、「叫阿仔自己追數,否則用自己零用填數,學懂以後唔好咁疏爽。」

一說到要用自己零用錢「填數」,可以「恐嚇」小朋友極速學會理財,但其實也有其他方法可以讓小朋友培養良好理財習慣,學懂不要「太疏爽」。

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1. 分辨「想要」和「需要」
小朋友都熱愛新事物,又易受到朋輩影響,容易見到甚麼就想要甚麼,但父母的支出預算有限。因此,家長可以與小朋友一同分辨「需要」或「想要」,例如當小朋友在玩具和文具之間作挑選時,可以跟他一起思考哪個才是「需要」或「想要」,以免「見到咩都要買」。

2.  購物前先檢查家中物品
分辨好「需要」和「想要」後,家長可以在小朋友購買需要的東西前,再與小朋友檢查家中有沒有類似的東西。如果有,又可以視乎物品的新舊、能否使用及能否修補。這樣可鼓勵小朋友不要貪新忘舊,培養「應買則買」的習慣。家長不需要過分執着,以免令小朋友反感。

3. 節省開支
家長亦可以引導孩子一起「節省」,例如在二手網找類似物品,又可以一同搜尋哪些地方有減價等。家長帶小朋友逛街時,可以同時教導小朋友比較價錢,培養他們找出「性價比」高、而又符合預算的東西,以免他們有衝動購物或購買價錢太高的東西,培養良好理財習慣,並在日常生活中實踐,獲取成功感。


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