家長或許曾試過這樣的經驗：與孩子逛街時，他們一看到喜愛的東西便嚷著要買，又或是你原本只許他們選擇一件東西，他們在購買後又要再買其他的物品。孩子對金錢往往有一個誤解，以為錢就是用來買他們「想要」的東西。
當孩子提出多個需求，家長可以施展「見機行事」之計，試試用以下5個問題或活動，教導建立孩子分清「想要」和「需要」的概念。
1. 孩子在玩具店嚷著要買玩具如火車時，要他們想想家中是否已有類似的玩具。如有，新款的火車玩具只是他們「想要」，而不是「需要」的東西。告訴孩子不買的原因，再與他們商量能如何儲錢或用自己的
2. 出屬於他們的「想要與需要清單」：左邊一欄是「我想要，但其實我不需要的東西」，右邊一欄是「我在生活上所需要的東西」，一起討論家中有哪些東西是屬於「想要」，提醒他們以後 買東西前要想清楚。
3. 向孩子解釋上學要帶筆盒，這是「需要」的文具。但是如果筆盒仍然用得著時，而他們想爸媽買新卡通人物造型筆盒的話，卡通人物造型筆盒便是屬於「想要」了。
4. 預留零用錢的部分金額讓孩子購買他們需要的東西，例如早餐及文具。令他們明白金錢不只是用來買他們「想要」的東西，亦是用來買「需要」的東西。
5. 讓孩子想想：假如忘記帶水樽回學校，口渴時他們會在小食部買價錢較平的水或是汽水？是否一定要買飲品？可否用學校的飲水機以將金錢用在其他地方？
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