2018-10-09

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【浸信會天虹小學陳奕鑫主任】堅持是一種品格

重温故事:

差不多先生常常說:「凡事只要差不多,就好了。何必太精準呢?」

小時候,他的媽媽叫他去買紅糖,他買了白糖回來,他的媽媽責罵他,他搖搖頭道:「紅糖,白糖,不是差不多嗎?」差不多先生在上課的時候,老師問他:「直隸省的西邊是哪一省?」他說是陝西。先生說:「錯了,是山西,不是陝西。」他說:「陝西跟山西,不是差不多嗎?」

長大後,他工作時常常都把十字寫成千字,千字常常寫成十字。老闆生氣責備他,他只笑嘻嘻地說:「千字比十字多一小撇,不是差不多嗎?」

有一天,由於工作的原故,他要搭火車到上海去,他從從容容地遲了兩分鐘到火車站,可是火車已開走了。他望著遠遠的火車上,搖搖頭說:「只好明天再來了,今天到上海與明天到達,還是差不多;可是火車公司未免太認真了。八點三十分開,跟八點三十二分開,不是差不多嗎?」他一面說,一面慢慢地走回家,心裏總不很明白為甚麼火車不肯多等他兩分鐘……

故事到此,大家都明白準確、準時,做事認真和嚴謹是做人應該要有的態度和原則。相信每一位盡責的父母都會這樣教導你的小朋友,而不會自小以「差不多先生」的處事方式來教導自己的小朋友!

不同的網絡群組,在開學後都有上載老師批改功課時的相片,說道老師批改時苛刻,矯枉過正,甚至說破壞了小朋友對學習的興趣等。社會大眾往往都對教師這份職業有着合理的要求和合理的期望,大家認為教師應該以身作則立好榜樣,以身教感染學生,使他們成為具正確及正向價值觀的人。以我認知,沒有家長希望老師以「差不多先生」的態度來教導自己的子女。

老師有一種堅持,就是堅持教導學生做對的事,做正向的事,因為堅持是一種品格。

【編按:以上內容為作者之個人意見及立場】

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