2018-03-06

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喚醒沉睡的孩子,讓他們走自己的路,活出獨特的人生

當社會每個人都講求成績、成功、成就的時候,不知不覺間,孩子的角色也改變了,他們成了家長資產或投資工具的一部分;他們的成績或成就代表了父母成功的其中一個指標,當其他人問到孩子怎樣?大部分家長的回應都是圍繞著他們的學業和課外活動的奬項, 當家長有多於一個孩子時,父母不自覺地或刻意地把取得成績優異的一位孩子與人分享。

如果當中有一位成績卓越、就讀名校的孩子,在回應外界的時候,內心不其然產生一份優越感,相反,當孩子的成績或成就平凡,內心郤有一份羞愧的感覺。家長手中只拿著一把成績或成就的尺去量度孩子。

父母們,當心啊!當父母也瞧不起孩子的時候,孩子又如何看到自己的價值呢?在接觸過的成年人個案中,有不少人用了自卑的眼光去看自己,因為他們從小在父母的眼中,一直沒有滿足父母的期望,未能完成父母未完的夢,永遠是一個不中用的孩子,長大後父母的感覺轉化成他們的感覺、父母的看法也成為他們的看法,他們就會以輕看自己價值的態度過一輩子。

哲學家蘇格拉底的父親是一位著名的雕刻師, 有一天他的父親正在雕刻的時候,蘇格拉底問父親:「怎樣才能成為一個好的雕刻師呢? 」
父親回答說:「以這隻獅子來說吧,我並不是在雕刻這隻石獅子,我實在是在喚醒牠!」
「喚醒牠?」
「獅子本來就沉睡在石塊中,我只是將牠從石頭監牢裡解救出來而已。」

一位年輕人曾分享,因為父母的反對,在入讀大學時未能按自己的意願選擇入讀自己喜歡的科目,畢業後在工作上, 一直鬱鬱不得志,未能產生滿足感,並活在無奈與失落中。其實每個孩子都是石塊裡的獅子,他們的內在蘊藏着各種瑰寶,獨特的天賦、才能和性格特質,家長的手中不應拿着同一幅學業成績的圖則,去雕刻不同的石塊,然後拿出來比較、 炫耀; 也不應按自己未實現的夢想圖則,希望孩子把自己未完的夢去完成,而是去喚醒他們,發揮埋藏在他們裡面正在沉睡的潛能,走他們當走的路,活出他們獨特的人生。

在喚醒的過程中,接納和欣賞是重要的元素,當孩子開始嶄露出石塊內的獨特形態時,家長如能表達接納和欣賞,沉睡在石塊中的獅子會有勇氣醒來並克服內心的怯懦及現實的困難,衝破困着他們的石頭監牢,欣然地面對充滿挑戰的生命,實現個人的夢想。

文章提供:
基督教聯合那打素社康服務轄下 “聯合情緒健康教育中心”

【編按:以上內容為作者之個人意見及立場】

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