2019-03-25

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【兒歌好處多】揀咩歌畀仔女聽?SEN小朋友點樣專心聽歌?創作人:聽母語最好!

香港兒歌未死!

香港小朋友經常被人說没有童年,放學後又要去補習、上興趣班,忙到連卡通片都無時間看,更遑論聽兒歌。兒歌金曲頒獎典禮也早於十年前取消,香港小朋友現在是否不再需要兒歌了?現在還有新的本地兒歌出爐嗎?

其實,香港還有不少人默默地創作廣東話兒歌!只要打開Youtube搜尋「廣東話兒歌」,就會找到海量的相關歌曲。當中,不難發現一個叫「嘉芙姐姐音樂小教室」的頻道,裏面的兒歌的曲詞都是由香港兒歌創作人郭嘉芙(嘉芙姐姐)和她的拍檔Terry一手包辦。

眼見香港兒歌發展停滯不前,很多小朋友仍在唱家長兒時所唱的兒歌,嘉芙姐姐希望小朋友都擁有屬於他們的廣東話兒歌,開始創作一系列歌曲。


嘉芙姐姐(右)和她的拍檔Terry(左)一手包辦兒歌的曲詞。

兒歌好處多

兒歌除了令小朋友放鬆心情之外,它也可作為教育工具。嘉芙姐姐說:「兒歌內容可以包含語言、知識和正確的價值觀,例如教小朋友守規矩排隊、聽和講廣東話、分辯春夏秋冬,守規矩、排隊。」除此之外,兒歌還可以一路唱一路跳,小朋友能藉此控制自己的大腦和身體郁動,促進身體協調。

她鼓勵家長多點和小朋友一起聽兒歌,在聽的過程可以加多點互動:「聽歌不是純粹開着音樂,家長可和小朋友一齊聽,跟着音樂去拍手踏腳,或打吓樂器,又或者家長唱畀小朋友聽,因為聲出自你口中,鼓勵他望住你,可和小朋友練習埋眼神接觸。」


嘉芙姐姐指聽兒歌好處多多,鼓勵家長多點和小朋友一起聽兒歌。

如何選擇適合的兒歌?

 要如何選擇正確的兒歌給小朋友呢?嘉芙姐姐有以下幾個建議:


  1. 揀聽母語歌曲


避免語言溝雜的問題,最好是母語,小朋友會容易點理解和接受,又可鞏固母語的基礎。

  1. 篇幅不可以太長


學前小朋友的專注時間不長,10-15分鐘就會開始分心,所以歌曲長度應該在2分鐘內。如果太長,包含很多信息在內,小朋友未必一下子了解到。特殊小朋友更加容易分心,如果歌曲太長,可以

先重複其中一段,小朋友識得唱之後再唱下一段。


  1. 選擇一些可以教到小朋友知識的兒歌


音樂可以用作橋樑去接收信息。揀一些歌可以教他知識,教他數字、顏色,可能平時就咁讀出來會比較難明,反而有音樂有節奏有音調反而易明,更有效接收信息。


除了聽兒歌外,家長可以用邊唱邊同小朋友玩樂器,例如彩虹鐘。

如何令小朋友專心聽兒歌?

嘉芙姐姐指,聽歌不是純粹開着音樂,家長也要和小朋友一齊聽、一齊互動,他們才會投入兒歌當中


  1. 一齊做動作


家長可和小朋友一齊聽,跟着音樂去拍手踏腳,或玩樂器,同時可訓練他們的活動能力。

  1. 親口唱給小朋友聽


由於聲音出自家長口中,所以小朋友會傾向望住家長。可藉此和小朋友練習眼神接觸,特別是較怕的自閉症小朋友,鼓勵他望住你。而且,親口唱的話可以很容易重複唱給小朋友聽,又可按小朋友的進度來調整快慢。


要吸引小朋友投入兒歌世界,最緊要投其所好:「如果佢鐘意彈琴,就一齊彈,找出佢有興趣的東西。」

特殊小朋友也需要兒歌!

嘉芙姐姐曾去一間服務自閉症人士的機構做義工,留意到一些自閉症人士喜歡音樂,對歌曲很有反應。於是她忽發其想,能否以音樂去教特殊小朋友呢?修讀教育碩士的時主修特殊教育的她在十二年前開辦「特殊音樂訓練」,當中以自閉、過度活躍症、專注力不足的小朋友為主。透過和小朋友一起唱、演奏兒歌,從而改善他們的專注力、口肌、手眼協調、大小肌肉控制及言語等能力。

「特殊音樂訓練」和普通的樂器班不同,着重的不是考級,而是和小朋友的互動:「出面老師不明白特殊小朋友需要什麼,例如出面琴行的房很窄,特殊小朋友會覺得很壓抑,抖不到氣,有些不喜歡你掂他的手,會縮。他們很難在如此狹窄的課室專心」她解釋。

她曾教過一個2歲都不懂說話的女孩,令她很難忘:「喊了幾堂,我一直彈着結他陪她。過幾堂才無再喊,還主動掂我的結他。坐在櫈上一齊彈,同我一齊哼歌。看到小朋友成長,很有滿足感。」

「特殊音樂訓練」是單對單的課程,每一個小朋友的需要都不同,她會為小孩度身設計課程,投其所好:「如果佢鐘意彈琴,就一齊彈,找出佢有興趣的東西。試過有個女仔2歲多都未識講嘢,喊了幾堂,我一直彈着結他陪她,過了幾堂後無再喊,還主動掂我的結他。坐在櫈上一齊彈,同我一齊哼歌。」


嘉芙姐姐認為兒歌是小朋友的必需品。

兒歌不只是兒童的消遣娛樂之一,還可以教小朋友語言、知識和正確的價值觀。家長不妨給小朋友多聽廣東話兒歌!