2020-06-05

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如何知道小朋友患上言語障礙?

很多家長問我,言語障礙並非如身體上的問題顯而易見,那怎樣才能知道小朋友患上言語障礙呢?家長可以參考以下的 “語言觀察溝通圖表”,如發現小朋友出現語言發展遲緩徵兆,宜安排小朋友到言語治療師進行詳細評估,以儘早作出相應處理。

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語言觀察溝通圖表

年齡言語理解言語表達
一歲- 未能對自己的名字作出反應
- 未能在手勢提示下,理解成人的簡單指令,如 “唔好”、 “比媽咪”
- 未能發出類似字詞的聲音
- 未能模仿成人發出聲音
兩歲- 未能理解 “__唔__?” 的問句
- 未能理解身體部位及常用物件的名稱
- 未能說出熟悉人物的名稱,如 “媽咪”
- 未能說出熟悉物件的名稱,如 “波”、 “餅”
 
三歲- 未能理解 “乜野”、 “邊度”等問句
- 未能理解雙詞短句,如 “擺餅餅係碗度”
- 未能說出動作,如 “拍手”、”食飯”
- 未能使用雙詞短句,如 “媽咪食”、”水好熱”
四歲- 未能理解包括兩至三個步驟的指令,如 “首先擠牙膏,跟住擦牙”
- 未能理解 “大小”、 “長短”、 “前後”等概念
- 未能使用三詞短句,如 “我食餅餅”、 “公仔坐地下”
- 未能發問 “乜野”、 “邊度” 等問題
五歲- 未能理解 “幾時”、 “點解”、 “點樣”等問句
- 未能理解 “遠近”、 “最” 等較複雜概念
- 未能運用完整句子及連接詞
- 未能說出簡單故事

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【編按:以上內容為作者之個人意見及立場】

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