2019-12-11

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小學3年級想要手機做獎勵?網民 : 比咗好難收返!

在網上討論區中,見有家長苦惱應否為孩子的考試大有進步而給他「大獎勵」,這份「大獎勵」是孩子想要一部手機!以就讀小學3年級而言,樓主苦不堪言,不知買還是不買?對於這個問題,據樓主所述,不是不捨得買,而是擔心買了手機給孩子,會令他的成績有退步,亦煩惱孩子應該幾歲才應該有手機?

 

即刻入討論區一齊傾:小學三年級就想要一部手機

不少網民亦有紛紛和應,分享自己給小朋友用手機的經驗。有網民紛紛提出:「一俾就會不可收拾,」、「比咗好難收返」、「電話真係易放難收」等等,而且有網民表示小學三年級開始使用手機,除非小朋友有自律性,否則可以盡量推遲。當中,亦有買手機給孩子的家長分享,即使會買手機,只會買便宜的牌子,亦會限制小朋友上網的時間、使用習慣。

對於「買手機給孩子作為獎勵」以及「多少歲才配擁有手機」,綜合網民所述,家長可以參考以下幾點:

「獎勵」不應是「物質」

對於不少家長而言,都想孩子可以開開心心,特別獎勵孩子,以此鼓勵孩子。但家長要記住,「成績好」不代表就應該有禮物收,對於孩子而言,家長願意作出特別的行動,令獎勵多樣化,這樣的獎勵來得有意思,例如:帶孩子做平常不太會去的地方、參與令孩子開心的活動、獎勵益智的玩具或者甜品、雪糕等零食,而非電子產品這類較昂貴的物質產品。

約法三章

如果家中孩子已使用電子產品,讓孩子明白電子產品的用途,並且要明確告之孩子電子產品並不是玩具,亦可以約法三章,讓孩子在使用時,設定使用時間和方法,避免讓孩子將電子產品成為必需用品

家長應以身作則

無疑,孩子對於「手機」的觀念,會首先由家長行為中觀察出來。而孩子對「獎勵」的想法,亦由家長雕塑出來的。如果家長在親子時間裡只顧著看電子產品,難怪小朋友會因此有樣學樣。作為父母,可以自察己身,可以放下電子產品,增加親子間互動的時間,建立親子關係,這才能有效地灌輸正確的教養知識。

培養孩子多方面興趣

家長可以先培養孩子多方面的興趣,未必先從手機開始,至於小學就想要有手機,可能來自於「人有我想有」的心態,避免與他人作比較的情況下,在小學階段,可以挑選學術以外的輕鬆活動,讓孩子學習群體合作、分享等的品德行為,而非的透過遊戲而獲取成就感,否則孩子會因將電子產品作為唯一消磨時間或有趣的事情。

用心良苦的父母一直都是為了子女的成長,甘願嘗盡辛酸,古時有「孟母三遷」,現時亦有父母為了孩子擁有一個真正好的教育環境,而煞費苦心。

但對於要獎勵或懲罰小朋友,父母都會應有多方面的考量,不要一昧順著孩子的喜愛或需要而去,可以在孩子成長路上,給予更多意見和長遠的考慮。

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【編按:以上內容為作者之個人意見及立場】

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