2017-07-19

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研究:雙語兒童辨認聲音能力較好

研究:雙語兒童辨認聲音能力較好

如果你或你的孩子能夠操兩種語言,這絕對是值得慶賀的事情。

 
能說兩種語言,和一些能力有關係,包括解決疑難、提升集中力及更好的多工技巧。更有研究說,可以延遲認知障礙症,達四年。

現在,一個新的研究就指出,能說兩種語言的兒童,"比使用一種語言的,在辨認誰在說話方面的能力較好。"

 

語言處理是 "兒童的一項重要技巧,是溝通必要的一部份",其實在嬰兒出生前,就已經發展出來。

"知覺上,雙語兒童在語音方面的處理會有優勢。"

"這是在社交方面的辨認能力,集中的不是語言訊息,而是誰在說話的資訊。一句說話同時有說什麼及誰在說話的資料。"

 
研究:雙語兒童辨認聲音能力較好
 

研究中,找來了22名只說英語及19名能操兩種語言的兒童。其中一項任務中,他們要 "聆聽一對詞語,分別是自己熟識的語言及不認識的",要求孩子分辨兩者來自同一位講者,還是不同的人。

結果是,雙語兒童在這方面的能力就好得多。

"雙語的優勢,就算在一種不熟識的語言上也同樣出現。"

 

專家提到,原因有多種,可能是雙語兒童在聆聽方面,有更多的經驗。又或者 "認知控制及集中力更好",以及 "更好的社交感知"。

"我們仍需要更多研究,去解釋為何雙語兒童對學習不同聲音,能力較好也較快。"

Source: Bilingual children are better at recognising voices

 


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