「今晚有空一起去游泳嗎？」想起鄰居的孩子也放暑假，飯前突然想約他們一起到會所游泳！
「今晚兩個孩子要上英文班呢！」鄰居的孩子和King Kong兄弟年紀相約。
忘記了26個英文字母
我們一家移民來台灣前，有很多朋友好奇台灣的教育制度，總覺得台灣的教育沒有很著重英語課程，擔心我們的孩子在台灣長大，將來他們的英語能力都沒有香港孩子的好！
雖然我們很清楚，我們來到台灣讓孩子讀體制外的森林學校，讓他們在傳統框框意外的課程中保留學習的興趣，發掘探索知識的興趣，就不可以將他們的所謂「學習進度」和傳統的課程甚至香港小學課程相提並論。
來到台灣，大部分學校都比香港的已經是超級愉快輕鬆學習！但這裡的補習班、安親班、興趣班的風氣也很盛行，雖然相比起香港，這裡上興趣班風氣還算「正常」，但當知道鄰家的孩子有上英文班時，我心底也不禁蠕動了一下，也有想過我是不是也應該讓孩子上英文班，補一補英文底子呢？
其實來到台灣後，我們使用或接觸英語的機會真的少之又少，不要說小孩，就連我們大人也好像快要忘記26個英文字母，雖然我們心底裡知道，每一個地方的教育和學習制度總沒有完美，但當我們做父母的看到那一小塊不完美的地方時，彷彿又很難視而不見，總想替孩子填補父母認為他們所缺的那一小塊！
心底裡都是想小馬好
我們也不過是一對平凡的父母，那種「又想馬兒好，又想馬兒不吃草」的心態還是久不久便在心裡作祟。一方面希望孩子在開心愉快學習下成長，但有時心底又難免和身邊的孩子比較，就算我們不是催逼孩子上興趣班的父母，卻很難讓孩子在真正沒有任何學習動機、沒有任何目的去「free play」的胸襟！
許多時候，我們總難免心底裡也希望孩子玩也玩得精明一點，可以從玩樂中學習什麼，總怕孩子無聊地玩彷彿是浪費時間！做父母的又有幾多個真正可以放手？讓孩子真正無壓力、無目的地去享受「玩」的樂趣呢？
「玩」也要學？
「老公，有媽媽介紹我們孩子可以去上這個樂高積木課程班呀！但一個小時的課程就要台幣六百元(約港幣$160) 呢！」因為現在我們常常要在餐廳忙，所以都努力地想為孩子在周末找點事做。
「那個樂高課程老師說，他們會在課程中透過玩樂高積木教孩子有關科學、數學等小知識呢！」我還真的有打電話去那課程中心找老師問！
「玩積木便是玩積木，真的有需要請人家去教孩子玩積木嗎？」King Kong 爸爸其實說得也不無道理，平日兩個孩子最愛就是自己在房間裡一起砌樂高積木。哥哥愛砌飛機、弟弟愛砌動物園，兩兄弟玩得不亦樂乎，也不見得要付錢請老師來教他們玩？！
或許，世間上是真的有些課程可以讓孩子玩得更精明、更有系統、更有方法，但有時候，或許是父母的一廂情願，孩子根本不想玩得這樣有包袱！父母想要、和孩子真正需要的，有時還真的是有差距呢！做父母真不容易呀！
King Kong兄弟這兩個月都在附近的私立幼稚園上學，要到今年九月新學年，才會在到我們心儀很久的森林學校中上學。
「現在他們上的這間幼稚園也好像不錯！」King Kong 爸爸挺欣賞現在這間學費較便宜的幼稚園。
「老師和環境也好像不錯，學習也是超級輕鬆的，但如果他們可以在日常玩樂中，多點課程規劃地學習便更好！」已經一家跑到了台灣 ，但我心底裡對孩子的不平衡期望仍偶有發作呢！哈！
父母總希望孩子連玩也玩得聰明一點，甚至是寓玩樂於學習， 但有時要拿捏那種平衡點，很難！
