「停課不停學！」，對於出了名喜歡讓孩子「贏在起跑線」的香港家長來說，當然會為孩子充分填滿在家的學習時間表。除了學業以外，他們還希望自己的孩子能懂得「琴棋書畫」。就以從前我所任教的學校為例，校內差不多所有學生都精通一樣樂器以及懂得一項運動。那麼，暫時受到停學衝擊的日本家長又會不會有這樣的想法呢？我們就此訪問了沖繩的一位音樂人和音樂製作人 － 知花先生，看看這位擁有二十多年經驗的音樂人對教育孩子有甚麼看法。
更多文章：【走進啤酒展覽館】帶孩子參觀Orion Happy Park！
育有三名孩子的知花龍海先生，大女和二子分別讀六年級和五年級，細女則六歲大，剛剛升上小一。他說他認同早點讓孩子接觸音樂是一件好事，好像大女和二子在入讀小學後，便開始讓他們學鋼琴。因為他們一家都很喜歡音樂，所以在「學鋼琴」一事中，孩子們也是因為喜歡而去學的。他說：「雖然早點讓孩子學音樂能讓孩子學得更好，但勉強無幸福；如果孩子們不喜歡學琴，迫也沒用。」身為音樂人和音樂製作人，知花先生對教育孩子音樂有沒有獨特的方法和心得可以跟大家分享呢？知花龍海先生告訴我，他家中有一個自己的音樂工作室，是他的Home Office。他明白很多大人都不會讓自己的小朋友搞亂自己工作的地方，但他卻刻意把這音樂工作室開放出來，孩子可以隨便在房內玩他的樂器，一起jam音樂，一起聽音樂。
更多文章：日本人教孩子飯前説的一句話！
跟很多Home Office的爸爸不一樣，他刻意的公私不分反而令孩子無時無刻可以浸淫在音樂氣氛之中。我們可以想像，每天都受到音樂薰陶影響，塑造的定必是音樂人的靈魂吧！知花先生續說：「他們年紀小的時候，我會讓他們拿一些手鈴搖鼓等簡單樂器，隨著我奏的音樂和我一起jam歌，這成為了我們家獨有的親子活動。」之後他補充說：「現在大女兒揀玩低音結他，二子揀了打鼓，加上細女的搖鼓伴奏，由孩子主導的樂隊已成形！時至今天為止，他們已有五首自己創作的歌曲。」說到這裏，父親不禁流露出為孩子驕傲的表情。
更多文章：如何讓孩子雙語流利？
在這段特別期間，很多家長都怕小朋友被逼留家沒事做，但他的幾個孩子卻在這段時間成立自己的Youtube 頻道，還把之前親自作曲填詞的歌拍成MV放到網上去。孩子們發現自己的創作有觀眾們認同，就更有熱情繼續創作下去。或許這段留家時間正正給予了更多空間給孩子們盡情創作，把作品放到上網給其他留家孩子欣賞呢。原來，停課不單不停學，而且更是『不停創作』！
知花龍海先生和孩子們的Youtube頻道 － KiKaChi王
