2020-04-22

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從日本親子運動比賽學懂:「過程比結果重要。」

有一天哥哥放學回來,很緊張的跟爸爸說:「你快一點簽這張通告啦!名額有限,我很想我們一起要參加三年級的親子躲避球比賽呀!」那一刻,我也很好奇為什麼他想要參加親子躲避球比賽(Dodge Ball),因為平時我們一家甚少在假日玩躲避球,反而多玩足球或者籃球。當我細問之下,便發現原來年紀輕輕的哥哥在學校已經認識不少死黨,他因為知道死黨們都叫了自己的爸爸參加這次的級際親子躲避球比賽,所以也不執輸,希望爸爸我也參加今次的盛事!

由於是親子躲避球比賽,所以學校也安排比賽在星期六的早上進行,好讓家長們可以參加。我們到達後,發現參加這次親子活動的人數非常之多,很明顯可以看到,沖繩的父母都熱衷參與子女的學校親子活動。沖繩人出名擁有強勁的運動細胞,這也是多父母出席是次活動的主因吧!

當天,老師們請各家長和同學坐在學校的室內操場,細心聆聽今天的程序,以及比賽的規則。由於,我們的日文仍然屬於「有限公司」的階段,所以哥哥全場充當了我們的小翻譯。一班家長跟小朋友們一起就地而坐,感覺好像回到青春歲月時,大家每日返學都期待放學後到球場練波的日子!

講解完結,比賽正式開始!衝勁十足的孩子們充當攻擊,不斷想把球打向對手的身上。但是,這並非如想像般容易,因為他們太靈活了,所以也很容易把球躲避開!家長們雖然也落場,但是每位家長都是「留力」的,手拿都球的時候,不會為了贏而把球死力「殺」向對方,只會溫柔地把球傳給自己的子女,這亦是我們看到最美的畫面 - 大家都不是為了贏而鬥過你死我活,反而大家都想給孩子多一些機會參與,多一些機會發揮,大家也玩得開開心心就是了。

就算整個賽事結束了,勝負顯見,老師們不會只頌讚得勝者,反而很重視每一位同學付出過的努力。最後,還要給每位小朋友一份禮物去感謝他們付出過的努力呢!這種教導是慣了在競爭型社會生活的我們很少會見到的。我們經常說要塑造一個和諧的社會,但是若果社會上,教育上沒有配合的話,一切只會是流於形式和口號,對嗎?

【編按:以上內容為作者之個人意見及立場】

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