大部分的父母，雖然未必抱著「望子成龍、望女成鳳」的心態，但都必定對子女有所寄望，渴望孩子能成為自己的驕傲。某程度上，期望代表著父母對孩子的愛，信任和鼓勵。適當的期望能提升孩子的自信心及動力，讓孩子變得積極，並勇於接受挑戰。
家長對孩子給予寄望雖然並沒有什麼不妥，但是這些期望必須是適切的。否則，父母的期望將會變成孩子的包袱，為孩子帶來沉重的壓力。過高的期望不但減低孩子的動力，更有可能影響身心健康。現實與期望更可能出現嚴重落差，讓各方都大受打擊，事與願違。
適當的期望是需要透過父母對孩子深入的瞭解而建立的。父母可以觀察孩子現時的表現，並用之為建立期望的基礎。例如，孩子剛出現塗鴉的行為，根據這表現，適合的期望包括孩子能把圖案填滿，減少留白和出界的情況。而不適當的期望，則包括孩子能正確握筆，開始寫字，及畫出不同的圖形。這些期望超越孩子現時的小肌肉發展及能力，所以難以完成任務。而屢次失敗的經驗更會打擊孩子的自信。那怕父母沒有責駡或處罰孩子，孩子自己也會自覺無法完成任務，而感到氣餒，影響將來抄寫的表現。孩子各項的能力發展，均有一定的規律，父母可以參考兒童發展指標，進一步掌握，從而作出適當的期望。
父母對孩子的期望也不應局限於學業。雖然現今社會特別注重認字，閱讀及抄寫，但這些只是孩子整體能力的其中一部分。除了讀寫能力，孩子應有多元化的發展，如體育、音樂、數理、人際關係，自然科學等。當然，如果父母的期望能符合孩子的志向及愛好，就更能充分開發孩子的潛能及提升動機，到達事半功倍的效果。
孩子的發展是需要時間的。因此，遙不可及或一步登天的期望都難以達成。相反，父母應給予孩子短期的目標並按孩子的能力和表現，加以調整。續以上畫畫的例子，父母可以期望孩子能把圖案填滿。當目標達到時，父母便可以進一步把期望提升，如學習畫圖形。但是，如果孩子未能達到父母的期望，則代表孩子需要多一些的時間去掌握技巧。此時，家長不應鞭策孩子，而是停下來重新調整期望，瞭解孩子的困難，並加以扶助。這樣一來以來，現實與期望的差距才不會變得越來越大，讓孩子承受不必要的壓力。
父母的期望應建立于孩子獨特的個性，長處及興趣上。而無論孩子成功或失敗，家長都能接納，鼓勵和支持孩子時，他們必能健康，快樂地成長。
