古語有云：書中自有黃金屋。閱讀是增長知識和提升個人收養的最佳途徑。在現今「電子奶嘴」橫行的年代，要如何讓孩子從小養成閱讀的習慣？——原本以為這是全球家長的共同難題，但在走訪英國倫敦後，發現其實仍然有些家長或老師，能夠成功培養出愛閱讀的孩子。
早前隨教育機構D Mind Education舉辦的「Ruth Miskin–RWI小小交流生計劃」到英國倫敦。數天觀察下來，發現當地無論大人或小朋友，都有閱讀的習慣。
到底，英國的家長和老師們，是如何令孩子從小對閱讀保持濃厚的興趣？
“Choose books they like.”
我們走訪了當地一所教授「RWI」英語拼讀法的小學Woodberry Down Primary School，其校長Mr. Derek Hewie的答案比想像中簡單：「就是讓孩子閱讀他們喜歡的書籍。」他透露學校有一份閱讀紀錄的家課，邀請爸爸媽媽和孩子們一起寫下曾閱讀的書本內容，結果顯示，孩子對於愈享受閱讀的書本，會更用心地寫下更詳盡的內容和感受。
「我已經忘記小時候我最愛的那本是關於甚麼，但我清楚記得同一本書我看了上百次，我不知道為甚麼我會看那本書，但它一定有一些令我着迷的地方，而作為家長或教育者，應該努力為孩子找到這本書。」Mr. Derek認為，找出孩子最感興趣的事物，再讓他們自由閱讀相關的書本，就是讓他們愛上閱讀的最佳方法。
The “Know me, teach me” Scheme
不過，家長或許比較容易捉摸子女的喜好，但老師與孩子並非朝夕相對，又該如何了解孩子，再投其所好？Mr. Derek分享了一個他們學校增進師生感情的好方法：「在學期初的時候，我會準備一個鞋盒，裏面裝滿了我喜歡的事物。例如我喜歡室內設計，所以盒子有白色的內牆，這同時也反映了我家廚房是白色的；我養了很多隻貓，也喜歡收藏運動鞋，所以盒子內有很多小貓和運動鞋的圖片……當我這樣向全校介紹我的盒子，便能讓師生都了解我，也成為了孩子們的榜樣。」
之後老師和學生會回家做一個屬於自己的盒子，並在班裏分享，讓老師更容易了解每一個孩子喜歡甚麼、對甚麼事感興趣，老師教學時便能更容易引起孩子的興趣，Mr. Derek補充說：「例如老師知道某位同學很喜歡車子，他在班裏介紹一本關於車子的書時，便可特別引起該同學的興趣，從而引發全班同學的互動。」
“Children need to be children.”
談及香港的孩子總是有堆積如山的功課，Mr. Derek無奈地表示，「學校到底應給孩子多少功課」是一個全球化的萬年議題，因為無論功課多或少，都總有家長贊成或反對，但他認為無論在哪個地方，有一件事始終不變：「小孩子就應該當一個真正的小孩子，享受無憂無慮的開心時光。」
撰文、攝影：豆
