每位父母都曾經向子女講故事，但反過來，由孩子向爸爸媽媽講故事，你又試過嗎？藝術團體「塗鴉創意間」早前一連四日舉辦了合共38個親子工作坊，希望鼓勵香港家長透過美術創作的過程，學習放慢生活步伐，俯身聆聽子女的內心故事。
大人：「畫紙上這團黑黑的東西是什麼？」
小孩：「是大象！」
大人：「吓……？大象是這樣的嗎？」
以上對話，是否似曾相識？許多家長看待小朋友的畫作或手工時，會不自覺地套用了成年人的標準，所以往往對於孩子的「鬼畫符」感到一頭霧水，但塗鴉創意間的創辦人雀仔姨姨廖潔連說：「如果想了解小朋友，家長首先要懂得放下大人的固有框架，放下對孩子的期望。」
雀仔姨姨廖潔希望鼓勵家長透過美術創作放慢生活步伐，聆聽子女的內心故事。
雀仔姨姨曾於香港理工大學設計學院擔任副教授，她從大學生身上發現，我們的社會文化並沒有訓練孩子的眼睛，以致孩子不懂用心觀察世界。於是她在1993年成立了塗鴉創意間，希望透過眼、耳、鼻、舌、身五感訓練，以及第六感愛與關懷，栽培小朋友從小學習用眼睛感知世界。
常抱耐性 切忌「愛心變憤怒」
「香港的家長很愛錫小朋友，總是期望孩子能夠在最短的時間內學懂最多技能，但往往會不自覺地讓這份愛心變成憤怒，忍不住責罵小朋友。」雀仔姨姨分享她對部分親子相處模式的看法，她認為愛心和關懷需要靠智慧、耐性和適當的語言技巧，才能展示出來，所以家長也需要學習用正面的態度去看待孩子。
塗鴉創意間的導師溫慧瑜（左）和吳嘉妍鼓勵家長放下自己，多用小朋友明白的語言、動作和態度去互相溝通。
當大人能夠從小孩子的角度去思考，便會明白美術創作這回事，不宜操之過急，需要按孩子的年齡因材施教，才能助他們自由發揮無窮的創意小宇宙，塗鴉創意間的導師溫慧瑜說：「塗鴉其實代表年幼小朋友的手部動作，是與生俱來的本能，這個階段的小朋友，我們不會用『美』或『不美』去評價他㥃的作品。」
透過創作 聆聽孩子心聲
「小朋友其實不在乎作品的大小，他們着重於自己比上一秒做得更好。」另一位導師吳嘉妍建議家長，與其在乎創作的結果，不如把目光放在孩子創作的過程上，用心觀察孩子如何投入創作、怎樣把材料黏貼在一起，以及怎樣經歷和面對失敗，她說：「平時通常都由大人講故事，但何時才有機會讓小朋友講自己的故事呢？創作就是一個很好的途徑。」
小朋友對世界充滿好奇心，看到各種事物會有不同的聯想，桌上的一灘水，在他們眼中也許是一輛車、一隻小兔子，即使家長一時間未能理解，卻可以敞開心門，說一句鼓勵的話：「你的想像力非常豐富呢！可以告訴我，你是怎麼看的嗎？」展開正向而有趣的溝通，正是慢慢理解孩子想法的第一步，各位爸爸媽媽，你有多久沒有放慢步伐，俯身聆聽子女的內心想法呢？
文、攝：豆
