這世界近年有點扭曲，一邊怪責我們的孩子欠缺創意，卻一邊灌輸他們單向式的思維模式。更有很多人誤會，學校著重培養創意，學生就會「無規矩」。
培養年幼小朋友創意 是要 把創意付諸行動 並 把創意 形象化地 顯示在他們眼前。 訓練創意的最終目標，是訓練孩子的 「可實行的創意」，幫助他們解難，不要「死牛一面頸」，更不要「永恆地發白日夢」。
而規矩是一種尊重，所以不容許學生不尊重規矩。但我們也要明白，最優秀的孩子也不會「你說左就跟著行左」，所以與孩子相處之道是要互相尊重， 亦鼓勵大家「據理力爭」。
#課程緊張抽出時間不容易 #地上的顏色誰來收拾 #弄污了校服誰來洗 #畫畫後K2班的功課做得很好
