2019-03-11

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「懂得深詞彙不代表英文好。」資深英語老師倡從兒歌、卡通片培養興趣

想學好英語,一定要……從小背海量生字?讀國際學校?父母也說英語?通通不是。擁有逾20年英語教學經驗、曾任多所小學英文科主任的張子暉(Adeline)說:「想學好英語,最重要是興趣,一定要享受其中。」

在這個講求競爭力的年代,幼稚園生便要學「A for Astronaut」或「Alligator」,然而,即使小小腦袋裝了過千個英文詞彙,是否就代表孩子「學好」英語?

「不是懂得很深的詞彙,就代表孩子的英文很好。詞彙是重要,但更重要是孩子享受於整個過程中,知道自己為甚麼需要英文。」Adeline認為可以從日常生活中入手,讓孩子因為英語獲得成功感,切身感受自己為何需要英語,例如當他聽得懂英語,看英文卡通片、電影時會更有趣;如果認識愈多英語詞彙,能夠閱讀的書籍便愈多;如果說得一口流利英語,出國旅遊時便能夠與外國人溝通自如。

不過,英語並非港人的母語,要製造英語的語境,談何容易?Adeline建議家長可分兩個階段循序漸進地讓孩子接觸英語。

 

第一步:英文兒歌、漫畫、卡通片

小朋友喜歡音樂,同一首歌可以聽千百遍,看《Baby Shark》一曲竟成為了全世界小朋友的共同語言,便知道兒歌的威力。

Adeline早前以D Mind Education首席培訓師的身份擔任「Ruth Miskin–RWI小小交流生計劃」的領隊,帶五位香港小朋友到英國交流。

「3歲以下的小朋友,家長可以多播英文兒歌給他們聽,既可以培養音樂感,亦能提升他們對英語的意識。」Adeline認為可以在幼兒階段開始,在孩子心中播下英語的種子:「家長不宜硬性規定孩子不准看漫畫、卡通片,有些卡通片非常淺白,其實可以讓他們看,起碼先引起興趣。」

 

第二步:英文書籍

當小朋友覺得一些英文漫畫、卡通片有趣,自然會找相關的繪本來看,慢慢便會喜歡看書。

目前在D Mind Education擔任首席培訓師Adeline,曾遠赴英國接受「拼音女皇」Ruth Miskin的親自培訓,她認為英語拼讀法(Phonics)是一個很好的元素讓孩子愛上閱讀:「我們小時候學英文生字只能死記硬背,但如果孩子學會了英語拼讀,即使看到『Encyclopedia(百科全書)』這類又長又深的生字也不會產生抗拒,反而會因為能夠拼讀這個字而獲得成功感。」

人人都說這世代的孩子很幸福,從小便有很多機會接觸英語,也有各式各樣的網上影片、興趣班等,不過,也因為選擇太多,家長必須慎重選擇合適而有效的方法,才能提升孩子對英語的興趣,從而學習更多的詞彙、閱讀更多的書本,擴闊視野。

撰文、攝影:豆


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