香港教育制度僵化、生活環境愈見狹窄，愈來愈多父母為了孩子將來著想，紛紛移居外地，Amy亦是其中一位。今年1月，Amy與丈夫帶著四歲女兒Mia旅居沖繩，及後獲得工作簽證，正式定居沖繩。
看中沖繩居住環境舒適
Amy本身識日語，過去多替日本人工作，一年會與女兒去4、5次日本，沖繩亦去過幾次，所以移居沖繩相對容易適應。其實移居沖繩本來不在計劃之中，她與老公都曾在外國讀書，老公又擁有加拿大籍，由於不喜歡香港教育狂寫作業的風氣，加上香港的教育選擇少，本已打算在Mia升小學前搬回加拿大。
然而，去年底全家跟著老公到沖繩出差，發現當地居住環境舒適，物價低廉，人口少，生活舒適輕鬆，萌生移居念頭。Amy和丈夫行動迅速，2個月後已經以旅遊簽證旅居沖繩，後來透過朋友找到工作，幸運地申請到工作簽證留居。
孩子適應力高容易融入
帶著孩子移民，最怕孩子適應不來，幸好Mia是個快樂的孩子，聽到移居沖繩十分開心，移居後亦適應得不錯，雖然初期不時說掛念香港的朋友，但最近Amy與Mia回港數天，Mia又嚷著想念日本的朋友，Amy笑說孩子轉變得很快。
Mia本身不會日語，起初入讀雙語托兒園(英語及日語)時語言不通，但孩子的學習能力高，很快便融入當中。到現在入讀本地幼稚園2個月，Amy從其他家長口中得知，Mia語言進步神速，在校不停講日語，叫她大為驚訝。
日本學前教育重實踐
Amy深信對年紀小小的孩子來說，玩樂和社交更重要，所以在香港也未曾帶她學任何才藝，放假通常與朋友玩耍。來到沖繩，每個假日更是快活到不得了，帶孩子到海邊浮潛、去公園玩沙池爬鋼架，Amy指日本的公園設備完善，廁所乾淨且提供水機，也不用跟人迫。至於早已在香港消失的好玩刺激的遊樂設施，也一一在日本的公園找到，甚至連幼稚園內都有攀爬設施、沙池及又高又斜的石滑梯，Amy說 Mia每天放學後都愛與同學留在遊樂場玩耍。
相比香港孩子，很多下課以後還要去補習班或才藝班，玩樂時間不多。她慨嘆香港的「起跑線」愈推愈前，強迫孩子學習實在無謂。香港的孩子滿四歲便要執筆寫字，但日本的孩子不用寫字，而是從活動中學習知識，在校有機會輪流照顧小動物、耕種，Amy指進行活動前老師會先講解知識，如：種子是甚麼、植物如何生長，然後透過活動實踐所學。Amy見Mia這麼喜歡上學，能快樂學習便已心滿意足。
港孩缺乏自學精神
每人與生俱來便有求知欲，父母要做的是避免過份催谷澆熄孩子的學習興趣。Amy觀察到Mia的日本同學個個都識平假名，但是學校和家長都沒有教，孩子為甚麼識呢？原來孩子在街上經常看到平假名，好想知道招牌上寫的是甚麼，於是自發學習，她說：「孩子天生有好奇心，他們感興趣就自然會學，但香港反其道而行，孩子多跟從父母安排的活動走，小小的孩子就要寫字做功課，沒有時間和空間思考，缺乏自學精神，長遠來說影響做人的動力。」
Amy自言15歲前在港接受填鴨式教育，實在不希望Mia重走自己舊路。她身邊太多實例引證「一個人的競爭力與學業成績無關」，她續說：「不是讀書叻就是成功，反而社交、與人相處技巧更重要，身邊很多大有成就的朋友，都不是因為讀了哪間大學。」
在公園執樹枝玩花瓣都好開心，唔使個個月都去迪士尼嘅。
移民首要解決語言障礙
移居到新地方當然會面對形形式式的生活難題，全新的社會規則、大大小小的生活瑣事，簡單如買車也要學習一番，但Amy心無畏懼，直言「有問題便拆」。她認為帶著孩子移民，首要解決語言障礙，語言通的話會較易適應。現正創業的她並指：「路係慢慢行出來，決定了便勇往直前，反而沒了不安，最緊要是肯踏出第一步。」
即便做了父母仍可追夢，如果心裡也有一個在異地生活的夢，不妨邁開步伐試試看。
穿上浴衣參加夏際，融入日本文化。
(照片由受訪者提供)
