近年協助不少企業設計正向心理學培訓，透過正向心理提升領導及管理技巧。其中一本建議閱讀書籍《Now, discover your strengths》，指出當員工感到每日都能夠發揮他們強項的話，他們的表現會比較突出。
我們都發現，我們的管理模式，一般都「隱善揚惡」。不是嗎？你回想一下，你上司什麼時候會向你給予反饋？或者你什麼時候會煞有介事地跟下屬反饋他們的表現？一般也是出了亂子的時候、問責的時候，對吧？反過來想一想，你被上司問責完之後，心情如何？反之，如果上司向你表達欣賞、稱讚，你的心情又如何？
這個現象同樣應用到我們處理孩子的關係上，尤其當孩子越大，我們就越忘記要關注他們的強項、長處。小時候（2、3歲時吧），他們簡單地幫父母抹抹桌子，我們也會很用力地稱讚。當孩子越大（初小吧），似乎就覺得孩子的好是理所當然，而焦點就不其然放在其缺失之上。
讓我們先回想一下，每日的對話，是對焦強項、還是對焦缺失的比較多呢？
下回續。
程衞強
註冊心理學家
