上文講到，我們曾經參與一些沖繩的釣魚活動時，你可以把當天的魚獲賣給漁民，如果你能夠釣到珍貴的海魚品種，漁民的收購價也會相對較高。有見及此，我們也跟孩子們有類似的協議，如果他們在釣魚時，我們也會跟孩子們購買他們的漁獲，好讓他們經驗漁民的生意模式。
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正當我們在想，應該用什麼基準（重量／大小／種類等等）去衡量買魚的價錢時，孩子們看著他們捕獲的魚兒，在水桶內游來游去，就反而提出了一個問題。他們問：「可否把他們放回水裡去？我們不想要錢，想讓他們回家去見牠們的爸爸媽媽和魚BB。」
我和老婆聽到他們的這個建議時，都嚇了一跳！因為我們估不到孩子會這樣說。我們一路以內都是希望透過「釣魚」這個興趣，去教導他們怎樣去發展一個健康有益的興趣，同時又可以賺到零用錢。當中也教導他們如何去選擇漁具，怎樣找出最有機會釣到魚的地方，怎樣去保存漁獲等等。
可是，我們完全沒有想過他們對釣到魚兒有如此憐憫之心，寧願犧牲他們辛苦的釣魚歷程，到希望把魚兒放回水裡，讓牠們可以與「家人團聚」！這一點是對我們作為父母一個當頭棒喝的一個警醒。因為我們的想法實在太過「大人」，著意投資於與回報。但孩子卻一句「KO」了我們的本意，把我們的注意力狠狠的轉向慈悲和良心上。
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一直以來，我們都本著「受之以魚不如授之以漁」去教導孩子，希望他們他朝在社會上可以自食其力，但原來我們完全忘記了孩子的同情心和同理心。其實，「同情心和同理心」反而是他們日後能夠可以在社會上幫助更多人（繼而獲得更大財富）的基礎，而並非單單計算「投資與回報」這麼膚淺。
所以，與其「受之以魚不如授之以漁」，不如「為釣不為魚」，教導孩子心中富有，才是教育孩子最關鍵的一環。
