每次路過書局，總會看見門口羅列著一系列的理財書籍，例如「XXX的X堂理財課」等，可見理財在香港人「眼」中的地位。
云云眾書之中，一本由日裔美國人，羅勃特．T. 清崎 (Robert T. Kiyosaki) 所寫的《富爸爸・窮爸爸》相當吸引筆者的注意。乍見「爸爸」一詞，便以為是關於兒童理財之書籍，後來發現不盡是，但當中不少觀念相當有趣，在此與大家分享其中一二。
第一，作者將為能為你賺錢的東西定義為資產，而令你減少現金流的則定義為負債。由此改變人們看待事物的角度，因為任何事物都可以是資產，亦可以是負債，而作者認為貧富之別，就在於窮人花錢買入負債，富人則以錢購入資產，而中產則買入自以為是資產的負債。
此前，筆者看過一些關於買車之觀點，發現亦可結合以上觀點。有人認為買車之前應謹慎考慮，因為對比於其他大型支出，購入車輛後其價值會應聲下跌，加上其開支龐雜，因而相信，買車在清崎眼中，就是買入負債。
第二，職業與事業之別。學校教育令我們培養職業能力，幫助我們找到一份好工作。大多數人未能有分開資產和負債等觀念，並一直關注在自己的收入項，而非的資產項。職業往往使人忘記自己的事業，繼而將自己一生的注意力放在完成別人的事業上，並使他人致富。
家長可透過Mellow發佈任務和挑戰予孩子，以及訂定他們完成後所能獲得的獎勵。籍此模擬在我們在社會中，需以「勞力」來換取薪酬的概念。這未嘗不是一個有趣的方式可讓孩子體驗金錢的寶貴，亦可鼓勵他們重新思考應如何善用自己的金錢和時間，並投資在能增加現金流的資產上。
以上兩項觀念的問題，大家不必將其奉為圭臬，大可取其精華，以作參考。
