在子女讀幼稚園後，爸爸媽媽或會發現小朋友在家和在學校是完全不一樣的人，在學校聽話乖巧，但一回到家中就完全放飛自我，變身「小惡魔」。有台灣育兒專家分析背後或與4大原因有關，反映小朋友愛父母，未必是壞事！
1. 孩子正在社會化
孩子在家中和學校有完全不一樣的表現，代表孩子正在進入社會化階段。大人在外會注重禮儀、顧及自身形象，但一回到家中就會鬆懈，只想好好放鬆，其實小朋友和大人十分相似。家長或者會覺得孩子去學校只是輕鬆地玩、吃茶點，但對孩子來說這也是一份「工作」，上學時需要跟老師、同學相處，有時更需要做一些不想做的事情，如參加不擅長的遊戲、遵守規則等。懂事的孩子為了融入團體生活就會付出很多精力，所以回家後一放鬆就會放飛自我，這亦代表孩子一整天在學校都有很努力控制自己！
2. 學校有固定的作息
學齡前的孩子仍在一步步建立對這個世界的安全感，而恆久不變、可預測的事情就是建立安全感最有效的方法之一。台灣幼教老師艾瑪曾表示，學校每日的作息基本上是固定的，孩子知道吃完茶點就會是自由活動時間等，而且每項活動的時長都大致固定，兩個活動之間也會預留彈性時間讓孩子轉換心情，這些可預測的安排讓孩子很有安全感，令孩子更願意去做。因此家長在家亦可以嘗試和孩子設立一個時間表，幫助孩子養成規律的作息！
3. 孩子非常信任爸媽
其實孩子在家中常搗蛋也有可能是一種信任的表現，代表孩子對爸媽已經建立一定的安全感和信任度，知道自己不管怎樣，爸媽都會愛自己，所以夠膽放肆；相反，孩子在學校乖巧是因為對學校較無安全感，知道自己必須遵守規則、禮貌謙遜才能得到老師和同學的喜愛。
4. 學校教學有一致性
因為學校有固定的規律和模式，孩子別無選擇下只能乖乖跟從。以吃飯為例，學校是團體生活，如果孩子不吃午餐就要等到茶點時間才有東西吃；但在家如果中午不吃飯，晚點喊餓爸媽還是會給自己吃東西，導致孩子在家就會比較隨心所欲。規範也是，孩子在學校亂丟玩具會被老師責罰不能玩，但在家爸媽沒辦法每次都盯著孩子或給予懲罰，孩子會因而產生僥倖心態，覺得在家亂丟玩具都沒關係。
艾瑪老師認為，孩子在學校比在家乖不一定是壞事，只是孩子需要練習用更好的方式放鬆身心，而不要總是發洩在爸媽身上。同時她亦特別提醒家長，如果情況相反，即孩子在家很乖，在學校卻總是失控，就要注意學校的環境或教學是否不符合孩子的學習發展，讓孩子覺得壓力過大。
資料來源：Niusnews妞新聞
