有時小朋友坐唔定，唔肯閱讀。小BoBo就讀的Playgroup，近幾個月推出了一項貼心的親子借閱行動—Story Sack，鼓勵家長和子女一起閱讀，引發他們對學習的興趣，同時從中建立更溫馨的親子關係。
Story Sack是什麼？
簡單的說，是一套類似故事書的教材，通常包括一本故事書，以及與故事書相關主題的玩偶或玩具、實物的模型或照片、字卡等等，通通放在一個大麻包袋內，所以英文叫做story+sack（中文叫「故事袋」）。
Story Sack主張以互動及遊戲方式學習。首先，向幼兒閱讀故事，以了解其中的主題；之後，透過輔助教材，運用不同的遊戲重複故事，一方面幼兒能加深對故事的認識以了解其寓意，另一方面從互動之中讓家長了解幼兒的聆聽能力、掌握
字彙和發音等，訓練他們的理解和專注力。
童書福袋
小BoBo自五、六個月時已經愛翻圖書，表現出對閱讀的興趣，所以過去一年間我和老公大多給他重複家中的英文書，一般圖像豐富或顏色鮮艷的繪本圖書可能不經滿足不了他。最近當我們正為揀書而煩惱，Story Sack幫了不少忙。校方準備了十多套英語Story Sack歡迎學生（1.5歲至K3）借用，我每個星期都sign up一套。
在此不詳談個別的Story Sack。自從連續借回來幾套Story Sack ，我和老公從不同的故事袋之中，對小BoBo的學習有大大小小的新發現：
1．分大小：大與小，對幼兒來而言是很抽象的概念。我不清楚小BoBo能否分辨實物的分別大小，《Where’s my Teddy》書中就是說明Freddy VS Teddy VS Giant Teddy，袋中三隻Teddy能讓他比較物體的大和小，從認真觀察中了解大小是相對的。
2．分顏色：《Elmer’s Colors》大象艾瑪應該是繪本界最紅的一頭大象。借回來時見他對艾瑪愛不釋手（我都心郁郁想買一隻！），還有matching顏色拼貼遊戲，的確對未必能完全正確分辨紅藍綠的小BoBo幫忙不少。
3．分年齡、體型：除了身上什麼顏色都有的艾瑪之外，《Elmer’s Colors》還有不同的灰色大象－有高，有矮，有肥，有瘦，有老，有嫩。每張的圖像卡能讓他觀察當中的與眾不同。
4．分動物、聲音：《Rumble in the Jungle》介紹多種森林動物，袋中的動物模型雖然未必成比例，勝在活靈活現，又能執在手，加上扮牠們的叫聲，感覺更真實。
5．了解社交和禮儀：《The Tiger who came to Tea》的主角是老虎先生，與Sophie之家互動中了解社交，從英式茶點學習禮儀。袋中還有一套茶點煮飯仔，意外發現小BoBo模仿Sophie終於肯用杯飲水，是意外的收獲。
6．了解一般認知以外的事：《Aliens Love Underpants》是我暫時借回來最有趣的一本書，故事的主角不止是天外來客，而且是一群「好喜歡內褲」的外星人。小BoBo對外星人的面具牌和不同顏色形狀的內褲紙樣也會手舞足蹈。
對於我家而言，Story Sack叫「童書福袋」更貼切。每次小BoBo帶不同的故事袋回來，感覺像聖誕老人帶著神秘禮物，我一家三口一邊看故事，一邊模擬故事玩遊戲，小BoBo玩得樂透，我和老公也樂在其中呢！
