自從寶寶牙牙學語，身為父母的總會擔心孩子的語言發展落後於其他同齡孩子。怎樣才能在日常生活中加強訓練寶寶的語言能力呢？台灣言語治療師盧采臻為大家整理了幾項爸媽要注意的小貼士！
一般而言，嬰幼兒在自然環境中會藉視覺、聽覺及互動反應的結果自動摸索，從而學會說話。當中，增加與小朋友互動的機會，更能刺激他們的語言發展。以下為普遍小孩於不同階段的語言發展基本能力︰
3-12個月大︰寶寶開始會發出一些無意義的音節。
滿1歲︰寶寶開始懂得說出一些有意義的簡單單詞，如對着媽媽說「媽」，亦聽得懂自己的名字、簡單的指令，例如「坐下」、「不可以」。
2歲︰寶寶開始懂得用簡單的言語去表達自己的需求，例如「媽媽抱」、「飲水水」，亦有機會聽得懂簡單的問句。隨住言語溝通增加，父母可以增加句子的長度，對孩子說出一些指令，例如「拿着湯匙吃飯」。
3歲︰孩子可以說出簡單的句子，而且不限於表達自己的需求，可能是對身邊事物的抽述，例如「那裡有車車」，亦聽得懂簡單的故事。
當中，孩子的一個常見狀況是「會聽不會說」，感覺明明就明白大人說的話，但依然喜歡以肢體多於說話表達需求。盧醫師認為，因為疫情及少子化影響，孩子與人互動的機減少，缺乏學習語言的大環境。因此，如果父母希望提升小朋友的語言發展能力，增加互動和給予更多表達的機會就是主要方法！
盧醫師建議，平常跟小朋友玩的時候，就是增強互動的最好時機。例如將小孩想拿的物品放高點、將水樽扭緊些，鼓勵他們以言語表達自己想做的事情。又或者家長能跟小朋友玩一些重覆性高的玩具，例如釣魚、切蔬果等等，邊玩邊告訴他們正在做甚麼，這樣能有效令他們連結到所做的事情和說話。
即使開始時小朋友有點抗拒，或者發音不太清晰，家長都要多鼓勵，只要他們願意發聲，比如「好」、「對」等已經有很大的進步了。
同時，家長亦要避免以下五點，以免打擊孩子練習說話的信心︰
1. 對話時常常轟炸孩子，如一次過問很多問題，、沒有給予孩子回應的時間
2. 語速太快或發音不清晰
3. 句子太長、太複雜
4. 只給予指令要求孩子遵守，不接受他的意見。慢慢地小孩孩會養成等待指令，不表達需求的習慣。
5. 常用電子產品育兒、缺乏語言的互動與刺激。盧采臻治療師提醒，點讀筆雖然會發出聲音，但不需要進行互動，沒辦法達到溝通，要適時運用。
另外，除了上學以外，爸媽都可以運用日常與孩子的互動，加強他們的語言發展︰
1. 和孩子玩捉迷藏
透過把自己遮起來，讓孩子知道下一個動作是去尋找，從肢體、眼神的接觸產生互動，有助於奠基溝通的基礎能力，幫助孩子未來發展出互動式的語言表達。
2. 先模仿再擴展描述
當小朋友還不懂說出有意義的字句時，爸媽可多模仿他們的動作和聲音。漸漸當幼兒能說話後，爸媽可逐漸擴充他們的句子。例如小朋友說︰「媽媽去街街」，爸媽可說「媽媽去街街買菜」、「媽媽帶BB去街街買菜」，以豐富內容。
3. 一起唱兒歌
歌詞伴隨着節拍和旋律會更朗朗上口，說不定能讓小朋友更願意開口說話呢！
4. 親子共讀
家長可先用繪本入手，描述多些圖話和扮演不同角色的對白。緊記建立良好的互動關係才是正事，千萬不要勉強孩子要照順序看、或想把情節交代清楚，否則孩子可能會因為操作時常被打斷或無法專注聽完而拒絕共讀。
